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济南中考的考题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.确凿(záo)蝉蜕(tuì)攒成(cuán)
B.菜畦(wā)桑葚(shèn)轻捷(jié)
C.油蛉(líng)斑蝥(máo)攒聚(zǎn)
D.敛在(liǎn)人迹罕至(hàn)人声鼎沸(dǐng)
答案:A
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.懊悔屏嶂鞠躬尽瘁
B.狂澜懊悔锋芒必露
C.撺掇屏嶂杂乱无张
D.撺掇懊悔杂乱无章
答案:D
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
答案:C
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他的写作水平明显改进了。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D
5.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.《卖油翁》作者是北宋政治家、文学家欧阳修,唐宋八大家之一。
D.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》,司马光是南宋时期的政治家、史学家。
答案:D
6.下列诗句节奏划分有误的一项是()
A.不闻/机杼声,惟闻/女叹息。
B.可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎。
C.小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。
D.当窗理/云鬓,对镜帖/花黄。
答案:D
7.下列词语中“绝”的意思与“往来而不绝者”中“绝”的意思相同的一项是()
A.率妻子邑人来此绝境
B.以为妙绝
C.佛印绝类弥勒
D.沿溯阻绝
答案:D
8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是()
A.康肃笑而遣之
B.以我酌油知之
C.水陆草木之花
D.睨之久而不去
答案:C
9.下列对诗歌理解有误的一项是()
A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人先写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离情。
B.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形。
C.《晚春》中“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。
D.《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”,诗人由望岳而产生了登岳的愿望,想象自己登上泰山绝顶,俯瞰群山,群山就会显得极为渺小,表达了诗人征服自然的雄心和气概。
答案:D
10.下列对课文内容理解有误的一项是()
A.《邓稼先》一文,作者杨振宁是邓稼先的好友,文章饱含着作者对朋友的崇敬和赞扬之情。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》以“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻一多先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说了就做,言行一致”,表现闻一多先生“革命家的方面”。
C.《回忆鲁迅先生》一文,通过对鲁迅先生的一些生活琐事的描写,向读者展现了一个真实的、富有人情味的鲁迅先生。
D.《孙权劝学》通过写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快有了惊人的长进的故事,告诉人们只要学习就会有进步,赞扬了孙权善劝和吕蒙好学。
答案:D
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.下列关于修辞手法判断正确的是()
A.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。
B.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。
C.“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。
D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。
答案:ACD
2.下列对文学名著相关内容表述正确的是()
A.《骆驼祥子》中,祥子在历经被大兵抓走、被孙侦探敲诈等一系列打击后,彻底失去了对生活的信心,由一个老实、坚韧、善良的人变成了自私、堕落、自暴自弃的行尸走肉。
B.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
C.《红星照耀中国》是美国著名记者埃
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