湖北省黄冈市麻城实验高中2023-2024学年高三(最后冲刺)历史试卷含解析.docVIP

湖北省黄冈市麻城实验高中2023-2024学年高三(最后冲刺)历史试卷含解析.doc

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湖北省黄冈市麻城实验高中2023-2024学年高三(最后冲刺)历史试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.16-17世纪,欧洲近代科学兴起,被称为“科学革命”,形成了重视经验和事实的理性思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法,这有助于进步史观的形成和唯物论与辩证法思想的发展。由此可知,科学革命()

A.有利于科学世界观的形成 B.促进了文艺复兴的兴起

C.推动了资产阶级革命兴起 D.促进马克思主义的诞生

2.1928年12月,中国共产党颁布《井冈山土地法》,规定“没收一切土地归苏维埃政府所有”。次年4月,颁布的《兴国土地法》修改:“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这一变化()

A.标志土地革命路线正式形成 B.有利于促进革命统一战线的建立

C.有利于孤立和打击地主阶级 D.标志中国共产党由幼稚走向成熟

3.夏、商两朝,“天命”“天罚”思想盛行于世;西周提出了“敬天保民”“以德配天”的口号和“明德慎罚”的思想;春秋战国“非杨即墨”;从秦朝法家学说大行其道,到汉朝中期“引经入狱”。这一变化历程从本质上反映了

A.古代社会形态缓慢演进 B.古代法制思想的流变

C.神权政治转向官僚政治 D.德治具有久远的传统

4.1958年,戴高乐当选法国总统后,促使法国退出北约;承认中华人民共和国,积极推动中法建交;同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解、合作”的关系。这一系列政策

A.推动了世界多极化的发展 B.根本上改变法国的国际地位

C.导致美苏两级格局的崩溃 D.促进不结盟非集团化的发展

5.史学界普遍认可军机处设立标志着君主专制达到顶峰,但对军机处设立的年份有不同的观点。下表最能说明

设立时间

认可的历史依据

不认可的主要理由

1726年

为了用兵西北,设立“军需房”,参赞军务。

临时性军务机构,无专职官员、无官衙。

1729年

正式更名“军机处”,辅助皇帝处理政务。

只有兼职官员,皇帝随时召唤,在皇宫内设值房。

1732年

全称“办理军机处”直至清亡;专设军机大臣、章京等职;“军国大计,罔不总揽”。

军机处名称、职能等业已具备。

A.历史解释往往有随意性 B.主观阐释难以还原历史真实

C.史学研究决定历史发展 D.不同研究视角影响历史结论

6.新中国成立后,针对与周边国家之间遗留的边界问题,确立了以“安定四邻,争取国际形势的和缓”为目的,以“平等、互利、友好的基础上加以解决”为原则,依据历史和照顾现状,“在解决之前,维持现状”的基本政策。与缅甸、尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国解决了遗留的边界问题。新中国外交上的这些做法

A.推动了亚非各国的反帝反殖斗争

B.成为新中国顺利进行经济建设的重要保障

C.体现出“一边倒”的外交战略方针

D.具有强烈的革命性和浓厚的意识形态特点

7.中国共产党分别于1956、1969、1982、1992年召开第八、九、十二、十四次全国代表大会。下表是对这四次大会政治报告中出现的前10个高频词的次数统计。其中与党的十二大相对应的一组是

A.① B.② C.③ D.④

8.关于两德统一,美国有关人物的回忆录多将德国统一事件置于美苏关系、美欧关系等大的政治框架之下,无限放大美国在统中的作用。而苏联有关人物的回忆录,详细地叙述了德国统一中戈尔巴乔夫的所想所做,认为德国的统一首先应归功于戈尔巴乔夫和布什。由此可见,回忆录作为一种史料

A.不能准确记述历史事实 B.亲历者的回忆录最为真实

C.比其他史料可信度更高 D.难免受到叙述者主观影响

9.有学者分析殷墟1004号大墓出土的两件方鼎(如图)时指出:来源不同的多类神兽融合成混合性的造型,取代了单一独特的崇拜对象,将不同地区的礼仪崇拜合并成共同信仰。这说明

A.中国的原始文化星罗棋布 B.各地接受商王族信仰崇拜

C.商朝已形成统治地方力量 D.蕴含着大一统的权力模式

10.“新闻图片”是“国家记忆”的重要形式。下列一组新闻图片最贴切的主题为:

A.破冰之旅 B.一国两制 C.走出冷战 D.改革开放

11.1981年4月,在一份以中共中央书记处研究室名义印发的材料上,按照对计划与市场的态度,将经济学家划分为四类:第一类是坚持计划经济的;第二类是赞成计划经济但不那

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