人教版高一上学期语文期末复习重点难点解析试卷含答案.docxVIP

人教版高一上学期语文期末复习重点难点解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.下面加点字注音完全正确的一项是

A.纨绔（kuà）相形见绌（chù）气冲斗牛（dǒu）阴森森（sēn）

B.污蔑（miè）锲而不舍（qiè）广袤无垠（miǎo）拈轻怕重（niān）

C.潸然（shān）锐不可当（ruì）拾金不昧（shí）咄咄逼人（duō）

D.莅临（lì）锲而不舍（qiè）历历在目（lì）雷声大作（lěi）

2.下面没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身素质的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，生动有趣，发人深省，给所有听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

（1）这座古建筑虽历经数百年风雨，至今依然。

（2）面对突如其来的挑战，他地应对，最终化解了危机。

（3）对于这个复杂的科学问题，我们需要进行的研究和探讨。

A.完好机智深入B.完整机敏深刻C.完好机敏深刻D.完整机智深入

4.下面文学常识表述有误的一项是

A.《沁园春·雪》是现代伟大的无产阶级文学家、思想家鲁迅先生创作的词。

B.《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》是我国古代一部叙事详细的编年体历史著作，儒家经典“五经”之一。

C.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代文学的奠基人之一。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1），则其好之者必察焉。

（2），到黄昏、点点滴滴。

（3）《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键在于强调亡郑对秦不利，运用了“”和“”的论证方法。

（4）李白在《蜀道难》中，用夸张的笔法描绘蜀道之险，写道：“，。”

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。

野鸭是种精明的鸟。它们总是小心翼翼地选择栖息地，偏爱那些水流平缓、芦苇丛生的河湾。在开阔的水面上，它们容易成为天敌的靶子；而在密不透风的芦苇荡里，则以伪装的姿态和机警的动作，躲避着危险。

野鸭的警惕性极高。只要有风吹草动，它们便会立刻潜入水中，只露水汪汪的眼睛，观察着四周。它们的听觉也很灵敏，哪怕是最细微的声响，也逃不过它们的耳朵。有时，它们会静静地坐在水边，一动不动，像一块石头，以此来迷惑敌人。

野鸭是群居的动物。它们常常成群结队地在水面上嬉戏、觅食。在迁徙的季节，更是会组成庞大的队伍，以“人”字形或“一”字形排列飞行，既有观赏价值，也提高了群体的生存能力。在群体中，一只野鸭如果遇到危险，其他的野鸭会立刻发出警报，并协同保护它。

野鸭的食谱广泛，主要以水生植物为食，也会吃一些昆虫和小鱼。它们拥有强健的喙和灵活的脖颈，能够轻松地将食物从水底或芦苇丛中捞取出来。它们的这种适应能力，也是它们能够广泛分布的重要原因。

1.根据原文，说说野鸭选择栖息地时的主要特点。

2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.第4段画波浪线的句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？

4.结合全文，分析野鸭的哪些生存特性体现了其“精明”？

（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。

论读书

（节选自弗朗西斯·培根）

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

读史使人明智，让人们对世事变迁、朝代更迭有更深刻的理解，能够以史为鉴，避免重蹈覆辙。读诗使人灵秀，陶冶情操，培养审美情趣，让人感受语言的魅力和情感的丰富。读数学使人周密，锻炼人的逻辑思维能力和严谨性，培养精确的计算和分析能力。读科学使人深刻，探索自然奥秘，让人认识到世界的复杂性和规律性。读伦理学使人庄重，培养道德情操，让人明辨是非，行为端正。读逻辑修辞之学使人善辩，掌握思维规则和表达技巧，能够清晰、有说服力地表达自己的观点。

然而，读书并非越多越好。如果读书只求速度，不求理解，或者只读自己感兴趣的书，而不涉猎其他领域，那么读书的效果就会大打折扣。真正的读书，应该是有选择、有目的地去读，并且要结合思考和实践。读书的目的，不仅仅是为了获取知识，更是为了完善自我，提升人格