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新人教版五年级数学上册复习试卷合集

五年级数学上册的知识体系，在小学数学学习中起着承上启下的关键作用。它既深化了整数运算的理解，又引入了小数、方程等新的数学概念与方法，同时几何知识也从直观感知逐步走向逻辑推理与公式运用。为了帮助同学们系统梳理本学期所学，查漏补缺，高效复习，特撰写此复习试卷合集指导。本合集并非简单罗列题目，而是旨在引导同学们明确各单元复习重点，掌握典型题型解法，并通过科学练习实现知识的内化与能力的提升。

一、小数乘法专项复习与练习

核心知识点回顾：

*小数乘法的计算法则：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。

*积的近似数：根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数。

*整数乘法运算定律推广到小数：乘法交换律、结合律、分配律同样适用于小数乘法，能进行简便运算。

*解决问题：运用小数乘法解决实际生活中的问题，如购物计算、面积计算等，注意单位统一及根据实际情况取近似值（进一法、去尾法）。

针对性练习卷（示例题型）：

1.基础计算题：直接写出得数（考查口算能力）、列竖式计算（含验算，强调积的小数点位置）。

*例如：`0.25×4.8`（考查小数乘小数），`12.5×0.8`（考查简便计算）。

2.填空题：

*例如：一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1/100，积（）。

*例如：根据`36×24=864`，直接写出`3.6×2.4=()`，`0.36×240=()`。

3.判断题：针对易混淆概念，如“一个数乘小数，积一定比这个数小”等。

4.简便运算题：运用乘法交换律、结合律、分配律进行简算。

*例如：`0.25×3.2×1.25`，`1.2×9.9`，`3.6×2.8+3.6×7.2`。

5.解决问题：

*购物问题：计算总价、单价或数量，涉及“四舍五入”取近似值。

*面积问题：结合长方形、正方形面积公式，计算含有小数边长的图形面积。

*行程问题：简单的路程、速度、时间关系应用。

复习要点：务必理解算理，熟练掌握小数点的处理方法，并能灵活运用运算定律简化计算。

二、小数除法专项复习与练习

核心知识点回顾：

*小数除以整数的计算方法：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小数点继续除；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*一个数除以小数的计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

*商的近似数：根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数。

*循环小数：认识循环小数、有限小数、无限小数，会用简便方法表示循环小数。

*解决问题：运用小数除法解决实际问题，如“进一法”、“去尾法”取商的近似值。

针对性练习卷（示例题型）：

1.基础计算题：直接写出得数，列竖式计算（含验算，强调商的小数点位置及除不尽的情况）。

*例如：`7.2÷6`（小数除以整数），`4.5÷0.15`（一个数除以小数），`3÷7`（商用循环小数表示）。

2.填空题：

*例如：`5.6÷0.07`可以转化为（）÷7，依据是（）。

*例如：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：`3.6÷0.9○3.6`，`4.5÷1.2○4.5`。

3.选择题：

*例如：与`0.45÷1.5`结果相同的算式是（）。

A.`45÷15`B.`4.5÷15`C.`0.45÷15`

4.判断题：针对计算中常见错误，如“除数是小数时，只移动被除数的小数点”等。

5.解决问题：

*平均分问题：将一个数平均分成若干份，求每份是多少。

*包含除问题：求一个数里包含几个另一个数。

*归一问题：先求出单一量，再求总量或数量。

*结合“进一法”和“去尾法”解决实际问题，如“需要几个瓶子装油”、“能做几套衣服”。

复习要点：小数除法是本单元的难点，关键在于掌握“转化”的思想，即将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法。要多练习，提高计算的准确性和速度，并能根据实际情况灵活处理商的近似值。

三、简易方程专项复习与练习

核心知识点回顾：

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能正确用字母表示数、数量关系、运算定律和计算