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基于生成性资源的高中数学教学策略创新研究论文.docx

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    基于生成性资源的高中数学教学策略创新研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于生成性资源的高中数学教学策略创新，通过深入分析生成性资源的内涵及其在高中数学教学中的应用，提出一系列创新教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

    关键词：生成性资源；高中数学；教学策略；创新研究

    一、概念阐述

    （一）生成性资源的内涵

    1.定义与特点

    生成性资源是指在教学过程中，教师根据学生的实际情况和教学目标，灵活运用各种教学手段，引导学生主动参与、自主探索、生成知识的一种教学资源。它具有以下特点：动态性、多样性、互动性和创新性。

    2.生成性资源的分类

    根据生成性资源的性质，可以将其分为以下几类：实物资源、信息技术资

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