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2025年完美版
4.2《探究加速度与力、质量的关系》教学设计
一、教学重难
1、实验原理和步骤
2、加速度和力、质量的测量
3、数据处理
二、教学过程
教学环节教师活动预设学生活动预设
复习回顾:
牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动
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