2025年四川省德阳市什邡市某国企招聘笔试题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年四川省德阳市什邡市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、当社会需求过旺、出现通货膨胀时，可实施的货币政策不包括（）。

A.出售政府债券

B.提高再贴现率

C.提高法定存款准备金率

D.减少政府开支

【答案】：D

【解析】当社会需求过度、存在通货膨胀时，需要实施紧缩性货币政策来抑制总需求、减少货币流通量。出售政府债券会回笼货币，减少市场上的货币供应量，是紧缩性货币政策举措；提高再贴现率，会使商业银行向中央银行融资的成本增加，从而减少商业银行的放款规模，进而减少货币供应量，属于紧缩性货币政策；提高法定存款准备金率，商业银行上缴给中央银行的存款准备金增多，可用于放贷的资金减少，货币供应量随之减少，也是紧缩性货币政策。而减少政府开支属于财政政策范畴，并非货币政策。所以本题应选减少政府开支。

2、收文登记以后，每传递和交接一次都有签收手续，都可以在登记簿上找到公文的签收人和承办人的签字，这体现了收文登记的（）。

A.责任和证据作用

B.催办作用

C.统计作用

D.管理和保护作用

【答案】：A

【解析】收文登记后每次传递和交接都有签收手续，且能在登记簿上找到签字，这意味着在公文的流转过程中，每一个环节都有明确的责任人记录下来。这些签字就成为了一种责任的体现，当出现问题或者需要追溯公文处理情况时，这些签字可以作为证据来确定各个环节的责任主体。而催办作用主要体现在对公文办理进度的督促；统计作用侧重于对收文数量、类型等方面的统计；管理和保护作用更多体现在对公文的有序存放、防止丢失损坏等方面。所以这种能体现签收人和承办人签字的情况主要体现了收文登记的责任和证据作用。

3、下列公文稿本不具备正式公文效用的是（）。

A.征求意见稿

B.副本

C.试行本

D.修订本

【答案】：A

【解析】征求意见稿是在公文正式发布之前，向有关单位或人员征求意见的稿件，其目的是为了广泛收集各方意见以进一步完善公文内容，此时公文尚未最终确定和生效，所以不具备正式公文的效用。而副本是再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，主要供存查、知照用，但有的副本具有正式公文的法定效用；试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用；修订本是对已经发布生效的文件进行修改后重新发布的文本，自修订本生效之日起，原文本即行废止，修订本具有正式公文的效用。所以不具备正式公文效用的是征求意见稿。

4、实践:认识()

A.矛盾:发展

B.内因:外因

C.整体:部分

D.物质:意识

【答案】：D

【解析】实践和认识是作用与反作用的关系，物质和意识同样也是作用与反作用的关系，所以基于此得出相应结论。

5、唯心主义主张精神（意识）第一性、物质第二性，认为精神决定物质，物质是精神的产物。唯心主义有两种基本表现形式，即（）。

A.宗教唯心主义和历史唯心主义

B.主观唯心主义和客观唯心主义

C.可知论唯心主义和不可知论唯心主义

D.辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义

【答案】：B

【解析】唯心主义有两种基本表现形式为主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神，如感觉、经验、心灵等当作世界的本原，认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神，如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。宗教唯心主义通常是借助宗教信仰来宣扬唯心主义观点，它不是唯心主义基本的表现形式。历史唯心主义是从社会历史观的角度出发的唯心主义观点，强调社会意识决定社会存在，并非唯心主义的基本表现形式。可知论和不可知论是围绕思维和存在是否具有同一性这一问题划分的，并非划分唯心主义表现形式的依据。辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义是从辩证法和形而上学的角度对唯心主义进行的区分，也不是唯心主义的基本表现形式。综上，该题应选主观唯心主义和客观唯心主义这一表述。

6、下列公文标题拟写错误的是（）。

A.XX市水利局关于新增事业单位申请办公用房的请示

B.XX公司关于对张XX严重渎职的通报批评决定

C.XX市防汛指挥部关于嘉奖XX乡的命令

D.关于转发XX县政协工作室实行慈善捐款定期公布制度的研究报告的通知

【答案】：B

【解析】该题考察公文标题的正确拟写。对于标题中出现“通报批评决定”这种表述是错误的，通报和决定是两种不同的公文文种，不能杂糅使用，所以包含“通报批评决定”的标题拟写有误。而“XX市水利局关于新增事业单位申请办公用房的请示”符合请示文种标题的拟写规范，由发文机关、事由和文种构成；“XX市防汛指挥部关于嘉奖XX乡的命令”符合命令文种标题拟写规范，用于宣布嘉奖事项；“关于转发XX县政协工作室实行慈善捐款定期公布制度的研究报告的通知”，转