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高等职业教育对新质生产力影响实证研究
目录
高等职业教育对新质生产力影响实证研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
高等职业教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
新质生产力的定义及特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
实证研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
5.1数据来源与收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
5.2统计分析工具与模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
样本选择与数据处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
7.1教育水平与新质生产力的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
7.2学历层次与新质生产力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.3职业教育与新质生产力提升的相关性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
讨论与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
8.1历史背景与现实差距．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
8.2影响因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
8.3其他可能的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
9.1主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
9.2政策建议与实践启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
9.3局限性和未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
高等职业教育对新质生产力影响实证研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．43
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
高等职业教育与新质生产力概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.1高等职业教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.2新质生产力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
高等职业教育与新质生产力关系的理论分析．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.1高等职业教育对知识创新的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.2高等职业教育对技能提升的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3高等职业教育对产业升级的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
实证研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.1研究对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
4.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
4.3模型构建与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
5.1高等职业教育对知识创新的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
5.2高等
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