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亲子教育感悟范例精选【五篇】

1.亲子教育感悟范例精选

时光飞逝，丰富多彩亲子教育系列活动第一阶段结束了，通过第一阶段活动确实受益非浅；接受亲子教育，有诸多收获，也有诸多期待。通过第一阶段活动，我发现来幼稚园不仅仅是送孩子，最重要是来这里是学习。

向老师学习。通过这次活动，三位老师言传身教更让我坚信了这一点。一是学习老师耐心和爱心，我们面对孩子某些看似不合理行为，常常感到很生气，很无奈，很无助，但老师却用爱心和耐心与幼儿建立依恋情感，让孩子对老师产生好感和信任感。如有些小朋友依恋行为比较严重，老师常常拍拍他们小脑袋，拉拉他们小手，抱抱他们，和他们说上几句悄悄话，很快和老师建立了依恋行为，老师用爱来淡化了这些小朋友入园焦急。二是学习老师教育方式，我们总是但愿能协助孩子多干某些，有什么事情，总是认为让她做了之后自已还要重新做一遍，干脆自已做算了。参与活动后发现，老师在幼儿动手过程中只作指导或参照，且鼓励为主，让幼儿自已开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕肌肉得到训练，为后来达到灵活运用打下基础。在活动中，老师尽量让每一种幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善体现、动手极差幼儿，扬长避短，培养他们自信心，使她们在活动中不停体验成功，让他们每个幼儿积极成为活动积极参与者。

向家长学习。通过这个平台，认识了许多家长，大家之间交流和互动，也使我有向其他家长学习机会，大有收益。自已在培养孩子过程中所遇到苦恼和问题可以向其他人倾诉。这使我感到不那么孤单和无助，有时其他家长一句话、一种简单提醒就让人产生茅塞顿开之感。

向孩子学习。“父母是孩子第一任老师”，但同步“孩子又是父母镜子”。因此我们在教育孩子同步，也应当向孩子学习。学习

孩子身上所具有许多美德；学习孩子好奇；学习孩子快乐；学习孩子知足；学习孩子运动；学习孩子亲情。

通过第一阶段亲子教育活动，深入认识到培养孩子艰巨性和长期性，十年树木，百年树人。平时在与孩子认识发生矛盾甚至冲突时，不象此前那么急躁，树立长期培养耐心和信心，从自身做起，言教不如身教。使我又一次深刻认识到看书重要性，其实培养孩子许多问题及解答问题措施在许多书籍里均有总结。多读书使人充实，使人有智慧。

我但愿后来还能参与同类活动，并期待老师们精彩分析，期待老师们协助推荐好书。

2.亲子教育感悟范例精选

父母作为孩子第一任教师，是孩子崇拜和模仿对象，是影响孩子行为习惯最重要信息来源。在平常生活中，家长言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长行为习惯、是非原则、待人处事态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子镜子，要想孩子成为怎样人，父母首先应是那样人。诚实家长才能培养出诚实孩子；出口就说脏话家长，不也许培养出文明孩子；自私自利家长培养不出大公无私孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自已必须言行一致，表里如一，为孩子树立楷模，只有这样才能为孩子健康成长发挥自已独特教育作用。

3.亲子教育感悟范例精选

我发现我家孩子尤其喜欢吃糖，每次路过小卖部，她总要拉着我手去买糖，怎说都没措施，不给买就哭。有一次在她外婆家时候，拉着她妈妈手让给她买糖，事情说起来也凑巧，她外婆家邻居有个孙子，这个小孩也尤其喜欢吃糖，不过糖吃多了，满口乳牙被虫子咬掉了，牙根发炎疼一直在哭，这时她妈妈就把她领到那小孩面前让她看了一下牙齿，然后她妈妈说“丑猪牙牙吃糖糖吃多了，牙齿全被虫子吃掉了，你还要吃吗？假如你还要吃，你牙牙也会变成那个样子”。她听了，一种劲摇头，一睛不转看着丑猪牙齿。她妈妈说你吃糖可以，不过不能吃太多，一天最多能吃一颗。她默默点了点头表达同意。从这件事中我觉得，和孩子沟通非常重要，在尤其难沟通时候可以给她看某些案例事物，能达到事半功倍效果。久而久之，就会相信我们是他可以相信人，在诸多事上也乐意与我们沟通。

4.亲子教育感悟范例精选

孩子是个独立人格人，他自已爱好、爱好、规定、愿望。老师要尊重孩子，平等地看待孩子。对孩子说话音量要适中，不要大嗓门；尽量蹲着和孩子说话，用商议口吻提出提议。如我认为你这样做比很好，并让孩子明白这样做理由和益处，这时孩子会自觉地按你规定去做。要尊重孩子探究和认识周围世界特点，接纳孩子错误，不要用相似尺度去衡量所有孩子，应给于他们更多独立和自由，关爱和接纳每一种孩子，使孩子不停感受到和体验到老师对自已关注、爱慕、鼓励和支持。

5.亲子教育感悟范例精选

通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿发展水平，重视个体差异。我们要真正关注幼儿活动过程，不要为了体现活动成果而只是提问能力强孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常心态组织孩子活动，让多种不一样发展水平孩子均有受教育机会，甚至要让能力差孩子得到更多机会体现自已能力，这样能力差孩子才有安全活动环境气氛，自信心十足