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小学英语物主代词专项训练

小朋友们，在我们的英语学习中，“这是谁的东西？”“那是你的吗？”这类问题非常常见。要准确回答这些问题，清晰表达物品的归属，我们就离不开“物主代词”这个好帮手。今天，我们就一起来深入学习和练习物主代词，让我们的表达更准确、更地道！

一、认识“我的”、“你的”、“他的”——什么是物主代词？

简单来说，物主代词就是用来表示“谁的”的代词。它像一个小小的标签，告诉我们某个东西属于某个人。比如，“mybook”（我的书），这里的“my”就是物主代词，表明书是“我”的。

物主代词家族有两位重要成员，它们分工不同，用法也不一样，我们一起来认识它们吧！

（一）“形容词性物主代词”——爱“打扮”名词的小家伙

想象一下，有些物主代词特别喜欢“陪伴”名词，它们总是放在名词的前面，像给名词穿上了一件“归属”的外衣。这类物主代词，我们叫它们“形容词性物主代词”。

它们是：my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),your(你们的),their(他们的/她们的/它们的)。

特点与用法：

*必须“牵手”名词：它们后面一定要跟着一个名词，不能单独使用。

*“的”字当头：在中文里，它们都可以翻译成“……的”。

例句小天地：

*Thisismypencil.(这是我的铅笔。)——“my”后面跟着名词“pencil”。

*Isthatherbag?(那是她的书包吗？)——“her”后面跟着名词“bag”。

*Weloveourschool.(我们爱我们的学校。)——“our”后面跟着名词“school”。

（二）“名词性物主代词”——能独立“作战”的勇士

还有一类物主代词，它们非常独立，后面不需要跟着名词，本身就可以代表“某人的某物”。它们就是“名词性物主代词”。

它们是：mine(我的),yours(你的/你们的),his(他的),hers(她的),its(它的),ours(我们的),yours(你们的),theirs(他们的/她们的/它们的)。

特点与用法：

*独立“上岗”：它们后面不能再跟名词，可以单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。

*指代明确：通常是在前面已经提到过某个名词，为了避免重复，我们就用名词性物主代词来代替。

例句小天地：

*Thisbookismine.(这本书是我的。)——“mine”相当于“mybook”。

*Yourpenisred.Hersisblue.(你的钢笔是红色的。她的是蓝色的。)——“hers”相当于“herpen”。

*Ourclassroomisbig.Theirsissmall.(我们的教室大。他们的小。)——“theirs”相当于“theirclassroom”。

小窍门：形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。

比如：mybag=mine;hercat=hers;ourtoys=ours。记住这个等式，你就能更好地区分它们啦！

二、小试牛刀——物主代词基础练习

（一）我会选：选出正确的物主代词填空。

1.Thisis______(I/my)dog.ItsnameisLucky.

2.Isthispencil______(your/yours)?

3.Sheisagoodfriend.______(Her/Hers)hairislong.

4.TheseareTomsbooks.Theyare______(he/his).

5.Wehaveanewhouse.______(Our/Ours)houseisnearthepark.

6.Thebirdsaresinging.______(Its/Their)songsarebeautiful.

（二）我会变：将括号里的词变成合适的物主代词形式。

1.Thisis(you)______ruler.(形容词性)

2.Thatis(I)______eraser.(名词性)

3.Theseare(we)______desks.(形容词性)

4.Theredcoatis(she)______.(名词性)

5.Isthis(they)______ball?(形容词性)

三、进阶挑战——物主代词综合运用

（一）