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学校应急疏散演练方案范例(3篇)

学校应急疏散演练方案范例一

一、演练目的

为了有效应对可能发生的各类突发事件，如地震、火灾等，增强师生的应急避险意识，提高师生在紧急情况下的自我保护能力和应急疏散能力，确保师生生命安全，特制定本应急疏散演练方案。

二、演练时间和地点

1.时间：[具体日期]，[上午/下午][具体时间]开始，预计持续[X]分钟。

2.地点：学校教学楼、操场

三、演练参与人员

全体师生

四、演练内容及流程

1.准备阶段（[具体时间区间1]）

-提前一周召开学校应急疏散演练工作会议，成立演练指挥小组，明确各部门、各班级的职责分工。

-制定详细的演练方案，并组织教职工学习，确保每位教职工熟悉演练流程和各自的任务。

-利用校园广播、宣传栏等渠道向学生宣传应急疏散的重要性和基本常识，如地震、火灾发生时的正确避险方法等。

-班主任在演练前一天对学生进行专题教育，告知学生演练的时间、内容和注意事项，让学生做好心理准备。

-后勤部门对教学楼的疏散通道、安全出口等进行全面检查，确保通道畅通无阻，照明、消防设施等设备正常运行。

2.预警阶段（[具体时间区间2]）

-学校总指挥通过校园广播发布演练开始的指令：“各位师生，现在进行应急疏散演练，请大家按照预定方案迅速疏散。”同时，拉响警报信号（如地震警报为连续的长鸣，火灾警报为间断的短鸣）。

-各班级任课教师听到警报后，立即停止授课，组织学生迅速躲在课桌下或墙角等安全位置，用书包、书本等保护好头部，进行紧急避险。

3.疏散阶段（[具体时间区间3]）

-警报持续[X]秒后，任课教师组织学生按照预定的疏散路线有序撤离教室。撤离时，学生要弯腰低姿，用湿毛巾捂住口鼻，沿着墙壁一侧快速前进，避免拥挤和踩踏事故的发生。

-各楼层、各楼梯口安排专人负责疏导，引导学生安全疏散。疏导人员要站在明显位置，提醒学生注意安全，控制疏散速度，确保疏散秩序井然。

-班主任要在班级队伍的最后，确保班级所有学生都撤离教室，并及时清点人数。

-学生撤离到操场指定区域后，要迅速蹲下，双手抱头，保持安静，等待进一步指令。

4.集合阶段（[具体时间区间4]）

-各班级在操场集合完毕后，班主任再次清点人数，并向年级组长报告本班应到人数、实到人数和未到人数。年级组长汇总本年级情况后，向学校总指挥报告。

-学校总指挥对演练情况进行简要总结，宣布演练结束。

五、职责分工

1.演练指挥小组

-总指挥：[校长姓名]

-全面负责演练的组织、指挥和协调工作，下达演练开始和结束的指令。

-对演练过程进行全程监督，及时处理演练中出现的突发情况。

-副总指挥：[副校长姓名1]、[副校长姓名2]

-协助总指挥做好演练的各项准备工作和现场指挥工作。

-负责组织教职工学习演练方案，明确各部门、各岗位的职责。

2.班级教师

-任课教师：在演练过程中，负责组织学生进行紧急避险和疏散撤离，确保学生的安全。

-班主任：在演练前对学生进行专题教育，告知学生演练的相关事宜；演练过程中，跟随班级队伍，组织学生有序疏散；演练结束后，及时清点人数并向年级组长报告。

3.疏导人员

-在各楼层、各楼梯口等关键位置负责疏导学生，引导学生安全疏散，防止发生拥挤、踩踏等事故。

4.后勤保障人员

-负责对教学楼的疏散通道、安全出口、照明、消防设施等进行检查和维护，确保设施设备正常运行。

-在演练过程中，准备好必要的急救药品和器材，随时应对可能出现的意外情况。

六、注意事项

1.演练前要对学生进行充分的安全教育，让学生了解应急疏散的重要性和正确方法，避免学生因恐慌而发生意外。

2.演练过程中，全体师生要严格按照预定方案和指令行动，听从指挥，不得擅自行动。

3.疏散过程中，要保持安静，避免大声喧哗，以免引起恐慌。

4.各班级要按照预定的疏散路线有序撤离，不得随意更改路线或插队。

5.演练结束后，要对演练情况进行总结和评估，针对存在的问题及时进行整改，不断完善应急疏散预案。

学校应急疏散演练方案范例二

一、演练目标

通过本次应急疏散演练，使师生熟悉地震、火灾等突发事件发生时的应急避险和疏散程序，提高师生的应急反应能力和自我保护能力，培养师生的团队协作精神，确保在紧急情况下能够迅速、安全、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、演练安排

1.时间安排

-预演时间：[预演具体日期]，[上午/下午][具体时间]

-正式演练时间：[正式