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考生回忆版

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2024成都青白江中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（）。

A.强化法

B.示范法

C.行为塑造法

D.代币法

【答案】：A

2.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。

A.动作技能学习

B.机械学习

C.发现学习

D.授受学习

【答案】：C

3.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。

A.消极被动地接受教育

B.毫无顾忌地接受教育

C.能动地接受教育

D.对外界的教育影响有选择性

【答案】：D

4.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。

A.事实说服

B.直接说服

C.间接说服

D.理论说服

【答案】：A

5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A.阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

【答案】：D

6.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。

A.显性课程

B.公开课程

C.潜在课程

D.开放课程

【答案】：C

7.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。

A.目标效价与期望值

B.认知因素与情感因素

C.保健因素与激励因素

D.主观因素与客观因素

【答案】：A

8.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。

A.任务难度

B.能力

C.努力

D.运气

【答案】：B

9.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。

A.直觉性

B.互补性

C.冲动性

D.排他性

【答案】：B

10.教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）。

A.存在负相关

B.关系不明显

C.有利有弊

D.没有关系

【答案】：A

11.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。

A.性格

B.创造性思维

C.气质

D.智力

【答案】：B

12.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。

A.惊讶

B.激动

C.羞愧

D.气愤

【答案】：C

13.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。

A.诱因

B.动机

C.兴趣

D.需要

【答案】：B

14.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（）。

A.乌申斯基

B.卡普捷列夫

C.裴斯泰洛齐

D.维果斯基

【答案】：A

15.下列不属于学术规范的是（）。

A.对引用成果的说明

B.学术创新

C.学术制度、学风

D.引文出处的规定

【答案】：B

16.教师教学反思的最主要研究视角是（）。

A.通过阅读理论文献来反思自己的教学

B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思

C.以教师的视角对自己的教学进行反思

D.以回顾学生的视角进行反思

【答案】：C

17.甲追打乙，情急之下，乙抢了丙停在路边的摩托车。后乙在骑车逃跑的过程中不慎摔倒，摩托车被摔坏。对于本案，下列说法正确的是（）。

A.乙抢摩托车的行为构成抢夺罪

B.乙抢摩托车的行为构成抢劫罪

C.乙抢摩托车的行为构成盗窃罪

D.乙抢摩托车的行为属于紧急避险

【答案】：D

18.1997年11月，某省政府所在地的市政府决定征收含有某村集体土地在内的地块作为旅游区用地，并划定征用土地的四至界线范围。2007年，市国土局将其中一地块与甲公司签订《国有土地使用权出让合同》。2008年12月16日，甲公司获得市政府发放的第1号《国有土地使用权证》。2009年3月28日，甲公司将此地块转让给乙公司，市政府向乙公司发放第2号《国有土地使用权证》。后乙公司申请在此地块上动工建设。2010年9月15日，市政府张贴公告，要求在该土地范围内使用土地的单位和个人，限期自行清理农作物和附着物设施，否则强制清理。2010年11月，某村得知市政府给乙公司颁发第2号《国有土地使用权证》后，认为此证涉及的部分土地仍属该村集体所有，向省政府申请复议要求撤销该土地使用权证。省政府维持后，该村向法院起诉。法院通知甲公司与乙公司作为第三人参加诉讼。在诉讼过程中，市政府组织有关部门强制拆除了征地范围内的附着物设施。该村为收集证据材料，向市国土局申请公开1997年