平面镜成像特点探究及教学方法.pdfVIP

各位老师，下午好：

我说课的内容是《平面镜成像》。这沪教版八年级第四章光现象第二节

的教学内容。现就、教法、学情、学法和教学过程五方面谈这节课。

一、材

《平面镜成像》是前一节光的反射的实际应用，这节课学生将首次较完整的

研究像，本节课的一些研究方法，为下一章探究凸透镜成像了思路，所以，

本节具有重要的承上启用。因此《平面镜成像》是这一章的重点内容之一，

也是整个几何光学中重要内容。

课标对本节的要求是：通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。根据课

标要求和我对的理解。将此课教学目标定为：

1、能说出平面镜成像的特点

2、知道平面镜成的是虚像

3、通过探究物、像和镜面三者之间的关系，提高实验和思维能力，领略平

面镜成像中的简洁对称之美。

根据课程的要求，本节课的重点是：探究并知道平面镜成像的特点。

难点有两个：知识方面虚像概念是一个难点，因为虚像比较抽象，本身

看得见，摸不着，这些构成了本节的一个难点；而在探究活动中由于学生缺乏

经验,思维能力不强,预计对于采用两个相同的物体,并且用玻璃板代替平面镜的

研究方法感到不易理解,这是本节课的第二个难点。

三、教学方法

本节课将主要采取学生自主探究实验和发现法以及集体思考法的

教学方法。教学辅助主要是多课件。

四、学法指导

通过本节课的学习，要使学生学的基本研究方法之一--科学探究，

让学生从观察现象入手，在质疑、探究、观察、讨论、交流中学到知识，培养学

生良好的思维品质。通过作图让学生感受对称之美。

五、教学过程的设计

1、活动一感知平面镜成像（试一试猜一猜摸一摸）

通过观察，你发现平面镜成的像有什么特点?

2、活动二探究平面镜成像特点

学生分组实验设计表格得出结论.Com]

3、活动三平面镜成像原理

Dearteachers,goodafternoon:

ThecontentofmyclassisneMirrorImaging.ThisistheteachingcontentofSection2ofChapter4ofPhysics

forGrade8intheShanghaiEducationPress.Nowlet’stalkaboutthissonfromfiveaspects:teachingmaterials,

teachingmethods,learningsituation,learningmethodsandteachingprocess.

1.Teachingmaterials

neMirrorImagingisthepracticalapplicationoflightreflectionintheprevioussection.Inthis

section,studentswillconductamorecompletestudyofimageforthefirsttime.Someoftheresearch

methodsinthissectionprovideideasforthenextchaptertoexploreconvexlensimaging.Therefore,

thissectionhasanimportantlinkingrole.Therefore,neMirrorImagingisoneofthekeycontents

ofthischapter,andalsoanimportantpartoftheentiregeometricopti