2025年春一年级语文下册期末语言表达与运用测试卷.docxVIP

2025年春一年级语文下册期末语言表达与运用测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会认读

1.请认读下面的汉字，并在田字格中写出它们的正确字形。

草叶花树云雾山石

天地人水火木土金

2.请为下面的汉字选择正确的拼音，并打“√”。

（）河(hé)（）和(hé)

（）晴(qíng)（）情(qíng)

（）在(zài)（）再(zài)

（）红(hóng)（）宏(hóng)

二、我会拼写

1.请看拼音，写出正确的词语。

shūbùduōcǎihóngyānshù

tiānāndìlǐměiguórén

hǎohūnxiǎoxīnwàngwàikàn

2.请用下面的词语组成句子，并加上合适的标点符号。

（1）小鸟/树上/在/唱歌

（2）你好/同学/是/什么/叫

（3）快乐/我/学习/很/很

三、我会连一连

1.请将下列词语和它们反义词连起来。

大——高明——暗长——短

黑——白短——长晦——明

2.请将下列词语和它们合适的部首连起来。

讲——讠请——讠

晴——日明——日

森——木林——木

四、我会选一选

1.请选择合适的词语填空。

（1）天气很（）。（阴/明）

（2）我喜欢红色的（）。（苹果/桃子）

（3）小狗在（）跑。（快乐/高兴）

（4）老师教我们（）写字。（会/会）

（5）青蛙住在（）里。（水中/树上）

2.请选择正确的答案。

（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描写的是哪个季节的景色？（春天/夏天/秋天）

（2）下面哪个字是左右结构？（明/林/左）

（3）《三个小猪》这个故事告诉我们什么道理？（要勤劳/要团结/要勇敢）

（4）汉字的演变顺序是？（甲骨文-简体字-篆书-隶书）

（5）一年有几个季节？（四个/三个/五个）

五、我会填一填

1.请根据课文内容填空。

（1）春天来了，柳树发芽了，桃花（）了。

（2）小草偷偷地从（）里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（3）池草（）青，山花（）红。

（4）掌声（）哗哗，送给（）的（）。

（5）我会（）小鸟，（）小花。

2.请补充句子。

（1）今天天气（）。

（2）我的朋友叫（）。

（3）我喜欢（）。

（4）（）在（）。

（5）我要（）。

六、我会排列句子

请将下面的句子排列成一段通顺的话，并在括号里写上序号。

（）小兔子在草地上跑来跑去。

（）它看到一只蝴蝶，就追了上去。

（）小兔子很喜欢蝴蝶。

（）蝴蝶飞走了，小兔子只好回来了。

七、看图写话

请仔细观察下面的图片，用几句话写一写你在图上看到了什么，或者你看到了什么想做什么。不少于20个字。

试卷答案

一、我会认读

1.草叶花树云雾山石

天地人水火木土金

解析：考察生字的正确书写，要求学生能够准确识别并规范书写本学期所学汉字。

2.héhéqíngqíngzàizàihónghóng

解析：考察生字的拼读能力，要求学生能够准确读出所给字的拼音，注意声调。

二、我会拼写

1.书本多彩红云杉

天安门地里美国人

好欢心外看

解析：考察拼音到汉字的转换能力，要求学生能够根据所学拼音准确写出相应的汉字，注意笔顺和结构。

2.（1）小鸟在树上唱歌。

（2）你好是同学叫什么。

（3）我很快乐学习很好。

解析：考察句子的组成能力，要求学生能够运用所给词语组成通顺的句子，并掌握基本的标点符号用法。

三、我会连一连

1.大——小明——暗长——短

黑——白晦——明

解析：考察反义词的掌握情况，要求学生能够理解词语的相反意义，并准确连线。

2.讲——讠请——讠

晴——日明——日

森——木林——木

解析：考察部首的掌握情况，要求学生能够识别汉字的