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高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究课题报告.docx

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    高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究课题报告

    目录

    一、高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究开题报告

    二、高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究中期报告

    三、高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究结题报告

    四、高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究论文

    高中生数字素养城乡差异研究：融合教育策略与实施路径教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着数字技术的深度渗透与教育信息化的全面推进，数字素养已成为新时代公民的核心竞争力，更是高中生适应未来社会、实现终身发展的关键能力。党的二十大报告明确提出

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    乾道嘉777 + 关注
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