2025年小学三年级语文上册期末考试看图作文模拟卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末考试看图作文模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看图作文

请仔细观察下面的图片，根据图片内容，写一篇不少于200字的作文。

图片描述：图片展示了一个阳光明媚的下午，在一片绿油油的草地上，一个扎着马尾辫的小女孩正骑在一个大纸箱上，扮演着“骑马”的样子。她头戴一顶草帽，眼睛望向前方，脸上带着开心的笑容，正在模仿马儿奔跑的姿态。不远处，她的妈妈坐在一张小凳子上，微笑着看着她，手里拿着一把扇子。草地上还散落着几个其他颜色的纸箱，看起来像是一个小小的游戏场景。天空湛蓝，几朵白云飘过。

作文要求：写清楚图中的内容，可以写写小女孩为什么这样做，她的心情如何，妈妈看到了什么，说了什么或者做了什么。发挥你的想象，把内容写具体。

试卷答案

作文：

参考范文：

那个下午，阳光暖洋洋地洒在绿油油的草地上。图上有一个扎着马尾辫的小女孩，她正骑在一个大纸箱上，开心地扮演着“骑马”的角色。她戴着一顶宽大的草帽，眼睛笑眯眯地望着前方，模仿着马儿奔跑的样子，两条腿有节奏地往前踢着。

不远处，坐着一位慈祥的妈妈。她坐在一张小凳子上，手里拿着一把扇子，一边轻轻扇着，一边温柔地看着女儿。她的脸上充满了笑容，仿佛在为小女孩的精彩表演鼓掌。

我猜想，这个小小的纸箱可能是小女孩的“宝马马”。在这个炎热的下午，她一定觉得非常有趣。她骑在“马”上，可能还自言自语地说着：“我骑我的大马去草原啦！”她的心情一定非常快乐和自由。

妈妈看到女儿这么开心，脸上也露出了幸福的笑容。她可能对小女孩说：“宝贝，骑得真像！小心点哦！”或者，她可能在心里想：“我的女儿真有想象力，玩得真开心。”她看着女儿活泼可爱的样子，心里一定觉得很温暖。

这个简单的场景充满了童真和快乐。小女孩的想象力和妈妈的支持，构成了这个美好的午后时光。看着图中的她们，我也仿佛感受到了那份简单而纯粹的快乐。真希望每个孩子都能有这样无忧无虑的玩耍时间，在想象的世界里自由飞翔。

解析思路：

1.观察与描述图片内容：

-学生首先需要准确识别图片中的主要元素：小女孩、大纸箱、妈妈、草地、草帽、小凳子、扇子、天空等。

-描述关键细节：小女孩的发型（马尾辫）、表情（开心笑容）、动作（骑纸箱、模仿奔跑）、穿着（草帽）；妈妈的姿势（坐着）、动作（拿扇子、看女儿）、表情（微笑）；环境（阳光明媚、绿草地、蓝天白云）。

-将这些观察到的信息按照一定的顺序（如从主到次，从近到远，或按时间）组织成连贯的文字。

2.理解与推断图片信息：

-理解核心事件：小女孩为什么骑纸箱？她是在做什么？

-推断人物心理和情感：小女孩的心情如何？（开心、快乐、自由）；妈妈的心情如何？（欣慰、幸福、爱怜）。

-推测可能的对话或内心活动：如小女孩的想象对话（“去草原”），妈妈的鼓励或关心的话语。

3.想象与扩展内容：

-基于图片，进行合理的想象和补充：

-小女孩扮演“骑马”的起因或原因（炎热的天气、想要玩耍、模仿动画片等）。

-小女孩骑“马”时的具体情景（如何控制“马”，声音等）。

-妈妈观看时的具体反应或互动（不仅是微笑，可能还有语言或动作）。

-场景的意义或氛围（童真、快乐、亲子互动、想象力等）。

-将这些想象的内容自然地融入叙述中，使文章更丰满、生动。

4.结构与表达：

-按照一定的结构组织文章：开头（总体场景描述）-中间（详细描述人物、动作、对话、心理，并融入想象）-结尾（总结场景，抒发感受或点明主旨）。

-注意语言表达的清晰、流畅和具体。使用恰当的动词、形容词来描写动作和神态（如“笑眯眯”、“有节奏地踢着”、“温柔地看着”）。运用一些连接词使段落和句子之间的衔接更自然。

-达到字数要求（不少于200字），确保内容充实。

总结：良好的答案不仅准确描述了图片内容，还深入理解了人物情感，进行了合理的想象扩展，并能够用清晰、具体的语言进行表达，结构完整。