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2025年小学三年级语文上册期末考试文言文预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

学而时习之（xíshí）不亦说（yuèyuē）乎

温故而知新（gùgēng）学而不思则罔（wǎngwàng）

人不知而不愠（yùnyǔn）学而时习之

不亦乐（lèyuè）乎学而不思则殆（dàidài）

二、解释下列句中加点词语的意思。

1.学而时习之，不亦说乎？说：

2.有朋自远方来，不亦乐乎？朋：

3.人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

4.温故而知新，可以为师矣。矣：

5.敏而好学，不耻下问。敏：

6.学而不思则罔，思而不学则殆。殆：

三、翻译下列句子。

1.学而时习之，不亦说乎？

2.温故而知新，可以为师矣。

3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

4.己所不欲，勿施于人。

5.择善而从，其不善者而改之。

四、阅读短文，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。友人门下守诺久，对子骂曰：“非人哉！与友期行，相委而去。”陈元方时年七岁，在门外戏。客问元方：“君家君在？”元方曰：“在君家后园。”友人便怒曰：“君与家君期日中，太丘舍我去，今何在？”元方曰：“君虽是友，情同君家君，岂可以失期乎？”

1.解释下列句中加点词语的意思。

*陈太丘与友期行，期日中。期：

*太丘舍去。去：

*客问元方：“君家君在？”君：

*岂可以失期乎？岂：

2.这则短文讲述了一个什么故事？

3.你认为陈元方是一个怎样的人？为什么？

五、简答题。

1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子怎样的学习态度？

2.读了《伯牙鼓琴》这个故事，你有什么体会？

3.联系自己的学习实际，谈谈你应该如何做一个“君子”。

试卷答案

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一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

学而时习之（xíshí）√不亦说（yuèyuē）√

温故而知新（gùgēng）√学而不思则罔（wǎngwàng）√

人不知而不愠（yùnyǔn）√学而时习之

不亦乐（lèyuè）√乎学而不思则殆（dàidài）√

解析：

此题考察学生对文言文常用字词的读音掌握情况。“说”在“不亦说乎”中读yuè，“朋”在“有朋自远方来”中读péng，但此处题目给出的是“朋自远方来”，应为现代汉语用法，读péng。“愠”读yùn，“矣”读yǐ，“敏”读mǐn，“殆”读dài。故选择正确读音。

二、解释下列句中加点词语的意思。

1.学而时习之，不亦说乎？说：高兴。

解析：“说”在此处通“悦”，意为高兴、喜悦。

2.有朋自远方来，不亦乐乎？朋：朋友。

解析：“朋”在此处指志同道合的朋友。

3.人不知而不愠，不亦君子乎？愠：生气，怨恨。

解析：“愠”意为因别人不了解自己而生气、怨恨。

4.温故而知新，可以为师矣。矣：语气助词，表示感叹或肯定。

解析：“矣”在此处是语气助词，用于句末，表示感叹或肯定语气。

5.敏而好学，不耻下问。敏：聪敏，聪明。

解析：“敏”意为聪敏、聪明，有反应快、学习快的意思。

6.学而不思则罔，思而不学则殆。殆：危险，迷茫。

解析：“殆”意为危险、迷茫，指陷入困境或不懂事理。

三、翻译下列句子。

1.学而时习之，不亦说乎？学了知识并时常温习它，不也是令人高兴的事吗？

解析：翻译时应注意“学”、“时”、“习”、“说”等关键词的含义，并使译文通顺流畅。

2.温故而知新，可以为师矣。温习旧的知识，从而能得到新的领悟，这样就可以做老师了。

解析：翻译时应注意“温故”、“知新”、“可以”、“为师”等关键词的含义，并体现原文的逻辑关系。

3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

解析：翻译时应注意“三人行”、“师”、“择”、“从”、“改”等关键词的含义，并体现原文的哲理。

4.己所不欲，勿施于人。自己不想要的东西，不要强加给别人。

解析：翻译时应注意“己所”、“不欲”、“勿施”、“于人”等关键词的含义，并体现原文的道德原则。

5.择善而从，其不善者而改之。选择好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

解析：此句与第二题第3小题相同，故翻译一致。

四、阅读短文，回答问题。

1.解释下列句中加点词语的意思。

*陈太丘与友期行，期日中。期：约定。

解析：“期”在此处意为约定时间。

*太丘舍去。去：离开。