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第
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乡镇(街道)学校
乡镇(街道)学校班级姓名学号
………密……….…………封…线…内……..………………不…….准…答….…………题…
重点小学六年级语文上学期提高训练试卷上海教育版(附答案)
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
考试须知:
考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
请首先按规定在试卷指定位置填写您姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题合计20分)
1、对、匀称地书写下面语句。
从那后来,漫长岁月过去了,经历事情许多也已淡忘,而少年时代生活情景,启蒙老师们音容笑貌,还不时地在我记忆中出现,引起我怀念和遐想。
2、下面词语书写有对有错,对在括号里打“√”,有错在错字上打“×”,并把对字写在括号里。
1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()
2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()
3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()
4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()
3、将下列选项依次填入文段空缺处,对次序是()。
在生命旅程中,能拥有那来自四面八方种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转和风细雨,也可以是();可以是寥寥片言只语,也可以是();可以直对相知友人,也可以是朝向();可以是面对剧烈争辩,也可以只是()。
A、素不相识陌生人
B、走了火雷霆霹雳
C、悄无声息一种暗示眼神
D、不停絮絮叨叨
4、辨字组词。
嫌()驰()辨()洋()
谦()弛()辩()痒()
5、用“察”字构成恰当词语,填在下面括号里。
(1)小明看书入了迷,主线没有()到妈妈已经走到他身边。
(2)我们不留心()身边事物,就写不出好文章。
(3)近来,国家领导人来本市进行了()。
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题合计20分)
1、选词填空。
俏丽斑斓优美???宁可……也……与其……不如……
1、蝴蝶穿着(????)彩衣来了,快乐得在花丛中跳起了(????)舞蹈。
2、桑娜觉得()看着西蒙孩子活活饿死,()自已多受些苦,把他们抱回来。
3、渔夫和妻子()自已多受些苦,()要把西蒙孩子抱回家中抚养。
2、你懂得下面常用语是什么吗?
(1)把足智多谋人喻为………(?????)。
(2)把接待来宾当地主人喻为………………(?????)。
(3)把公堂台阶下受审囚犯喻为……………(?????)。
(4)把吝啬钱财、一毛不拔人喻为…………(?????)。
3、古文今读。
(1)一儿以日初出远,而日中时近也。
“以”意思是()。这句话意思是:
(2)“之乎者也”是文言文体现特点。“患者、学者、记者、老者……”中“者”意思是()。
(A.着。B.代表某种身份人。C.指代事或物。)
4、我会按规定默写或填空。
1、使卵石臻于完美,并非_________________,而是_________________。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
2、写一句阐明多实践才能出真知格言:_______________________________________
3、《一夜工作》是从____________和____________这两个方面论述周总理一夜工作。
4、横眉冷对____________,俯首甘为_________
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