2024-2025学年山东省淄博市周村区（五四制）七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年山东省淄博市周村区（五四制）七年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★★)阅读下面文段，完成下面小题。

“孝”是中华民族的传统美德，翻开孝的甲骨文，仿佛看见一幅动人的画卷：上面是张开双臂的老人，如母鸡护雏般将孩子拢在羽翼之下□下面是在庇（）护中成长的孩“子”，恭敬地搀扶着衰弱的长辈。这简单的笔画里，藏着中国人最朴素的生存哲学——________的抚育与反哺（），________的温暖承诺。

孝从来不是单方面的付出，是跨越岁月的________。父母以躬身教huì（）传递生存的智慧，子女用陪伴与照料回馈岁月的恩情。孝是老百姓耳熟能详的一句话：“你养我小，我养你老”。“教”与“孝”本是一体，“教者，孝之文也”。前者是文明xīn（）火的传递，后者是反哺之心的践行，二者在时光长河中交织，让尊老爱幼的伦理________。

最深刻的“孝”，终将超越血缘。当一个人学会对生命的来处心怀慈悲，便会对世间万物温柔以待。

1．给文段中加点字注音和根据拼音写汉字，正确的一项是（）

A．bìbǔ诲薪

B．pìbǔ悔新

C．pìpǔ悔新

D．bìpǔ诲薪

2．将下面四个词语依次填入文段中横线处，恰当的一项是（）

①绵延千年②代代相传③血脉相连④双向奔赴

A．①③②④

B．①③④②

C．②③④①

D．①③④②

3．文段中□处应该填入的标点符号，最恰当的一项是（）

A．分号

B．逗号

C．句号

D．顿号

4．下面是小语和小文读了以上文段后，关于“孝”的内涵的探讨。请补充对话。

小语：结合文字和图片，我觉得“孝”的本义是①_______________。

小文：是啊，“孝”就是子女对父母之恩的反哺。具体来说，就是子女对父母的陪伴与照料。

小语：“孝”还有更深刻的内涵呢。

小文：我的理解是，一个真正懂得“孝”的人，不仅能对自己的父母陪伴和照料，还会②_______________

二、综合性学习

(★★★)学校团委准备邀请“孝亲敬老楷模”王女士，来学校作一次主题讲座。请完成下面小题。

5．以下是小文拟写的邀请函，有两处格式方面的错误，请找出并提出修改建议。

邀请函尊敬的王女士：为引领青少年孝亲敬老，传承中华美德，我校将于5月15日上午九点在校报告厅举行‘孝亲敬老，传承家风’主题系列活动。诚挚地邀请您届时来我校作一次主题讲座，期待您能拨冗前来参加。2025年4月25日XX中学团委

6．听完报告，同学们纷纷与王女士交流。下列表达得体的一项是（）

A．您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。期待您再次光临！

B．您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。您一定要再来！

C．您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵。期待您再次光临！

D．谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑惑。您一定要再来！

三、语言表达

(★★★)7.团委将于28号上午组织同学们到本地“南山居敬老院”开展敬老活动，上午九点在学校操场集合后一齐出发，团委张书记请你转告同学小语一块参加。你将怎样对小语说？

四、名句名篇默写

(★★★)8.默写填空。

诗中有风景。韩愈笔下的“草树知春不久归，_________”荡漾晚春风情；杜甫笔下的“_________，_________”写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大。

诗中有情味。李商隐《贾生》中的“_________，不问苍生问鬼神”，讽刺了君王荒于政事、昏聩弃贤的现实；而杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，_________”则嘲讽了晚唐统治者的醉生梦死、荒淫误国。

诗中有理趣。杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中的“_________，一山放出一山拦”用生动形象的比喻，揭示了人生的曲折与艰难；而陆游《游山西村》中的诗句“_________，_________”则告诉我们，面对困难，勇往直前就会迎来转机。

五、诗歌鉴赏

(★★★)阅读下面的诗歌，完成下面小题。

终南山

王维

太乙①近天都②，连山接海隅③。白云回望合，青霭④入看无。

分野⑤中峰变，阴晴众壑珠。欲投人处宿，隔水问樵夫。

【注释】①太乙，终南山的别称，终南山，秦岭主峰之一，②天都：天帝所居，这里指帝都长安。③海隅：海边。④青霭：山中的良气。霭：云气，⑤分野：古天文学名词。古人以天上的二十八个星宿的位置来区分中国境内的地域，被称为分野，地上的每一个区域