2025年小学一年级语文拼音教学案例分析.docxVIP

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2025年小学一年级语文拼音教学案例分析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、看拼音,写笔画数。

b()p()d()q()n()l()

f()t()h()z()c()s()

g()k()h()zh()ch()sh()

二、看拼音,写声母。

yīn()wǔ()kǎng()xiāng()shèng()

bīn()píng()hào()lè()jīng()

三、看拼音,写韵母。

jū()qù()yào()zǒu()lǎo()

bǐ()pàn()huā()yún()shù()

四、看拼音,写整体认读音节。

zhēn()chéng()shì()yín()xùn()

xī()wéi()lì()yíng()zhèng()

五、把声母和韵母拼成音节。

b-ài=()m-u=()zh-u-ài=()

t-u-o=()n-i=()c-i-n=()

h-u-àn=()l-āi=()sh-i-u=()

六、把音节补充完整。

k-()=kuā()-()=xiāo()-ī=()

()-u-àn=guān()-()=chī()-u-o=()

y-()=yā()-()=lè()-()=nǐ

七、看图,拼读音节,在括号里写出来。

(图片:一个苹果)()(图片:一只小鸟)()

(图片:一本书)()(图片:一条鱼)()

八、把下面的音节按声调顺序排列。

báibáibáibái()

qīngqīngqīngqīng()

kàngkàngkàngkàng()

九、看拼音,写词语。

shūbīn()yīnyuè()dàhuǒ()

xīngxìng()shuǐguǒ()yǒuyǒu()

qīngwā()péngyǒu()lǎoshī()

十、看拼音,写句子。

wǒàizhōngguó()

māmaqùshūdiàn()

tāmenzàiwánjùqí()

hǎohǎoxuéxípíngpíngyǒuyǒu()

试卷答案

一、看拼音,写笔画数。

b(1)p(2)d(1)q(2)n(1)l(1)

f(1)t(1)h(1)z(1)c(1)s(1)

g(1)k(1)h(1)zh(3)ch(2)sh(2)

解析:考察对声母笔画的掌握。要求学生熟悉每个声母的写法,特别是形近字的笔画数,如b和p,d和q,容易混淆。

二、看拼音,写声母。

yīn(y)wǔ(w)kǎng(k)xiāng(x)shèng(sh)

bīn(b)píng(p)hào(h)lè(l)jīng(j)

解析:考察对音节的声母的提取能力。要求学生准确读出音节,并写出其对应的声母。

三、看拼音,写韵母。

jū(ū)qù(ù)yào(ào)zǒu(ǒu)lǎo(ǎo)

bǐ(ǐ)pàn(àn)huā(ā)yún(ún)shù(ù)

解析:考察对音节的韵母的提取能力。要求学生准确读出音节,并写出其对应的韵母。

四、看拼音,写整体认读音节。

zhēn(zhēn)chéng(chéng)shì(shì)yín(yín)xùn(xùn)

xī(xī)wéi(wéi)lì(lì)yíng(yíng)zhèng(zhèng)

解析:考察对整体认读音节的掌握。要求学生熟记所有整体认读音节,并准确书写。

五、把声母和韵母拼成音节。

b-ài=báim-u=mǔzh-u-ài=zhǔi

t-u-o=táon-i=níc-i-n=cīn

h-u-àn=huānl-āi=lāish-i-u=shuǐ

解析:考察拼读能力。要求学生熟练掌握声母和韵母的拼读规则,能够准确拼读出音节。

六、把音节补充完整。

k-ā=kuāi-āo=xiāo

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