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2025年小学一年级语文拼音听说能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

听力部分（请老师读题）

1.老师读一个音节，你听到的是哪个声母？请圈出它。

bpdq

mfnl

2.老师读一个音节，你听到的是哪个韵母？请圈出它。

aoeiuü

niángsiè

3.老师读一个整体认读音节，请你在正确的音节下面打√。

zhichishirizicisi

yyuyeyueyinyun

4.老师读一个单音节字，请给它选择正确的声调符号。

(老师读ǎ)(老师读ō)(老师读é)

▲○△

5.听老师读两遍音节，如果一样请选“是”，不一样请选“不是”。

(老师读lǎ)(老师读lǎ)（是/不是）

(老师读nǐ)(老师读lǐ)（是/不是）

(老师读shī)(老师读shī)（是/不是）

(老师读hǎ)(老师读hā)（是/不是）

6.听老师读一个音节词，然后圈出你听到的图片对应的汉字。

（图片1：妈mā妈mā）（图片2：大dà大dà）

（图片3：花huā花huā）（图片4：牛niú牛niú）

说的部分（请根据老师的要求回答或读出）

7.请你像老师一样，清晰地读出下面的声母卡片。（老师出示卡片：zcszhchshr）

8.请你像老师一样，清晰地读出下面的韵母卡片。（老师出示卡片：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeer）

9.请你看着图上的字，大声、清晰地读出来。

（图片：苹果píngguǒ）（图片：太阳tàiyang）

（图片：白云báiyún）（图片：小河xiǎohé）

10.请你快速、准确地读出老师放在你面前的拼音卡片。（至少读5张不同的卡片）

11.老师说一个声母，你找到一个含有这个声母的音节词，然后读出来。

（老师说：n）（老师说：l）（老师说：sh）

12.请你模仿老师的样子，清晰地读出下面的音节。（老师读：bāpāmādāgēdéhé）

13.听老师读一个简单的句子，然后跟着读一遍。

（老师读：wǒàimāma）（老师读：nǐchībǐng）

14.请你看拼音，读出这个词语。

kēshùshūdìng

xīngqīngyúnduǒ

15.请你像讲故事一样，用“是”或“不是”来回答老师的问题。（老师可能会问：那个读yuē的是苹果吗？那个读shuǐ的是太阳吗？）

（老师问：那个读bái的是白云吗？）（老师问：那个读xiǎo的是小河吗？）

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试卷答案

1.bpdq

mfnl

解析：考察对声母的听辨能力。题目要求听出声母并圈出，考察学生是否能准确听到并识别给出的声母。

2.aoeiuü

niángsiè

解析：考察对韵母的听辨能力。题目要求听出韵母并圈出，考察学生是否能准确听到并识别给出的韵母。

3.zhichishirizicisi

yyuyeyueyinyun

解析：考察对整体认读音节的听辨能力。题目要求听出整体认读音节并在正确选项下打√，考察学生是否能准确听到并识别这些需要直接认读的音节。

4.▲○△

解析：考察对声调的听辨和选择能力。题目要求听出单音节字的声调并选择正确的符号，考察学生是否能准确听到声调并匹配相应的符号。

5.是/不是

是/不是

是/不是

不是/是

解析：考察对音节是否相同的听辨比较能力。题目要求听两遍音节，判断两次听到的音节是否完全相同，考察学生注意倾听和比较的能力。

6.（根据老师读的音节词圈出对应的汉字）

解析：考察听力理解与认读结合的能力。题目要求听懂老师读的音节词，并从提供的图片汉字中选择对应的汉字，考察学生听力理解、拼音认读和对应匹配的能力。

7.zcszhchshr

解析：考察拼音的模仿朗读能力。题目要求像老师一样清晰地读出给出的声母卡片，考察学生拼音的发音准确性以及模仿能力。

8.aoeiuüaieiuiaoouiuieüeer

解析：考察拼音的模仿朗读能力。题目要求像老师一样清晰地读出给出的韵母卡片，考察学生拼音的发音准确性以及模仿能力。

9.