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2025年大学教育技术专业题库——移动终端技术在远程教育中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填写在答题纸上。）

1.下列哪一项不属于移动终端技术在远程教育中应用的主要优势？

A.学习的时空灵活性

B.促进师生实时互动

C.支持基于情境的学习

D.自动化地实现所有教学目标

2.“移动学习”（M-Learning）通常强调的是？

A.仅指在移动课堂中学习

B.学习内容必须非常简短

C.利用移动终端进行随时随地的学习

D.必须使用特定的移动操作系统

3.以下哪种技术不是支撑现代移动学习普遍应用的关键技术？

A.高速移动网络（如4G,5G）

B.蓝牙与NFC近距离通信

C.固定宽带接入

D.GPS定位服务

4.在远程教育中，移动终端的“社交性”主要体现在？

A.可以随时随地访问大型数据库

B.支持通过社交媒体平台进行学习交流

C.具备强大的多媒体播放能力

D.通常拥有较大的存储空间

5.LMS（学习管理系统）的移动端应用，其核心价值在于？

A.完全替代传统的PC端LMS功能

B.提供更优化的移动学习资源下载体验

C.方便师生随时随地进行课程管理、内容访问和学习跟踪

D.仅用于移动设备的在线测试

6.下列哪项不是移动学习环境区别于传统远程学习环境的一个显著特征？

A.个性化推送学习内容

B.强调学习者的自主选择

C.以教师为中心的讲授模式

D.利用移动设备的传感器提供情境化学习体验

7.在设计基于移动终端的远程教育应用时，尤其需要关注？

A.应用的界面色彩必须非常鲜艳

B.用户的交互体验和学习流程的便捷性

C.确保应用能够在所有移动设备上完美运行

D.应用的广告收入最大化

8.“数字鸿沟”在移动远程教育中可能体现为？

A.不同品牌手机的功能差异

B.不同地区网络覆盖的不均衡导致的学习机会差异

C.学生对手机游戏的不同偏好

D.教师对移动教学工具的不同熟练程度

9.将短小的知识点制作成音频或视频，供学习者利用碎片化时间在移动终端上学习，这属于哪种移动学习资源形式？

A.移动课件

B.微学习资源

C.移动实验模拟

D.社交学习群组

10.评价一个移动学习应用是否成功，除了学习效果，还应考虑哪些重要维度？（请至少列举三个）

A.用户数量

B.用户活跃度与留存率

C.应用的下载量

D.教师使用反馈

E.技术的先进性

二、简答题（每小题5分，共25分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述移动终端技术在远程教育中可能面临的隐私安全风险，并提出至少两种应对策略。

2.请列举至少三种不同类型的移动学习应用（APP或平台），并简述各自在远程教育中可能的应用场景。

3.简述“混合式学习”与“移动学习”之间的关系。移动学习在混合式学习中扮演着怎样的角色？

4.移动终端的哪些特性使其特别适合支持“自主学习”？请结合至少两点特性进行说明。

5.在远程教育中应用移动终端技术时，教师需要扮演怎样的角色？与传统课堂教学相比，有哪些新的要求？

三、论述题（每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.论述移动终端技术在促进远程教育个性化学习方面具有的优势和潜力。请结合具体的技术或应用形式进行分析。

2.选择一个你熟悉的远程教育场景（如K12在线辅导、高等教育课程、企业员工培训等），分析移动终端技术在该场景下的应用现状、面临的挑战以及未来可能的发展方向。

四、案例分析题（共15分。请将答案写在答题纸上。）

假设某高校开设了一门在线课程，课程平台提供PC端和移动端（APP）两种访问方式。移动端APP具有以下特点：1）可离线下载部分课程视频和文档；2）内置学习社区，支持师生、生生讨论；3）提供基于地理位置的附近学习资源推荐；4）支持课程作业的移动提交。请分析该移动端APP的设计如何体现了移动终端技术在远程教育中的应用，并探讨其在提升远程学习体验方面可能的贡献以及可能存在的不足之处。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分。）

1.D

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.B

8.B

9.B

10.B,D,E

二、简答题（每小