2025年小学五年级语文下册期末作文情感训练卷（三）.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末作文情感训练卷（三）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

请根据以下要求，写一篇不少于400字的作文。

生活中，我们总会遇到各种各样的人，他们或给予我们帮助，或教会我们道理，或与我们共同经历难忘的时刻。在你周围的人中，选择一位让你印象深刻的人，写一写他（她）以及他（她）带给你的影响或感受。题目自拟。

试卷答案

作文

参考范文（示例一）：

那个总对我微笑的阿姨

在我的记忆里，有很多印象模糊的人，但有一位阿姨，却像一束温暖的光，一直照亮着我的童年路。她就是小区门口水果店的老板娘，大家都亲切地叫她王阿姨。

王阿姨大约四十多岁，总是穿着干净利落的衣服，脸上总是挂着慈祥的微笑。她经营着一家小小的水果店，店里总是摆满了五颜六色、新鲜诱人的水果。每天放学回家，我都会路过她的店。每次看到她，她都会笑着跟我打招呼：“小朋友，今天想吃什么水果呀？”她的声音总是那么柔和，让人感觉特别舒服。

我印象最深的一次，是有一次我骑自行车去公园，不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，鲜血直流。我哭着回家，心里又疼又怕。刚走到小区门口，王阿姨就看到了，她赶紧跑过来，扶起我，一边询问我的情况一边拿出干净的纸巾帮我擦血。她没有多说什么责备的话，只是温柔地安慰我：“没事吧？以后骑车要小心一点哦。”然后，她又帮我联系了妈妈。看着她焦急又关切的表情，我心里觉得暖暖的，疼痛也好像减轻了许多。那一刻，我觉得王阿姨就像我的亲人一样。

从那以后，我每次看到王阿姨，都感觉她更加亲切了。她不仅水果卖得便宜，而且总是乐于助人。有时候邻居有需要帮忙搬东西的，她总是二话不说就伸出援手。她还经常给小区里的独居老人送水果，送去关心。

王阿姨就像我们小区里的一棵大树，默默地为我们提供着shade和帮助。她的善良和乐于助人的品质，深深地影响了我。我从她身上学到了，要像她一样，对身边的人多一份关心和帮助。她的微笑，她的善良，将永远留在我的记忆深处，成为我人生路上宝贵的财富。

解析思路

本作文题目要求选择一位让自己印象深刻的人，写一写他（她）以及他（她）带给你的影响或感受。题目为开放式题目，学生可以自由选择写作对象。

写作思路指导：

1.审题立意：明确题目的核心是“印象深刻的人”以及他（她）带来的“影响或感受”。要选择一个确实让你印象深刻、能够触动你内心的人。

2.选材构思：回忆与这位人物相关的具体事例，这些事例应该是能够突出人物特点、展现人物精神品质的。可以选择一件或几件典型事例进行叙述。思考这个人带给你的具体影响是什么？是让你学会了什么？还是改变了你什么？

3.人物塑造：通过具体事例来刻画人物形象。可以描写人物的外貌、语言、动作、神态等，特别是要抓住能体现人物特点的细节。例如，王阿姨的微笑、温柔的语言、乐于助人的行为等。

4.情感表达：抒发对这位人物的真挚情感。可以是感激、敬佩、喜爱等。在叙述事例的过程中自然流露情感，避免空洞的抒情。

5.结构安排：可以采用总分总的结构。开头点明人物身份以及给你留下的总体印象。中间分段叙述具体事例，每个事例可以包含起因、经过、结果，并突出人物的特点和你的感受。结尾总结人物对你的影响，升华主题，表达真挚的情感。

6.语言表达：注意语言的流畅性和生动性。运用描写性的语言，如肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等，使人物形象更加鲜明。适当运用修辞手法，增强文章的表现力。

范文解析：

*选材典型：选择了水果店老板娘这一身边常见的普通人，并通过一件具体的事例（摔倒被帮助）来展现其善良品质，贴近生活，容易引起共鸣。

*人物形象鲜明：通过描写王阿姨的外貌（“干净利落”、“慈祥的微笑”）、语言（“柔和”、“温柔地安慰”）、动作（“赶紧跑过来”、“扶起我”、“拿出干净的纸巾”）等，成功塑造了一个善良、热心、关切的阿姨形象。

*事例具体生动：详细叙述了“我”摔倒被王阿姨帮助的具体过程，情节清晰，细节描写到位（“鲜血直流”、“心里又疼又怕”、“焦急又关切的表情”），使读者如临其境，更能体会到王阿姨的善意和“我”当时的感受。

*情感真挚：文中流露出“我”对王阿姨的感激和敬佩之情，以及王阿姨的行为给“我”带来的温暖和影响，情感真挚自然。

*结构完整：文章结构清晰，按照总-分-总的结构展开，开头点明人物，中间叙述事例并分析影响，结尾总结升华，条理清楚。

*语言流畅：文章语言流畅，表达清晰，运用了一些描写性的词语和句子，使文章具有一定的可读性。

（注意：以上范文仅供参考，学生根据自己的真实经历和感受进行写作，内容不同但只要符合题目要求、结构完整、情感真挚即可。）