2024年湖北大冶市高中学校教师校园招聘41人笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

2024年湖北大冶市高中学校教师校园招聘41人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年3月，中共中央、国务院发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》，要求健全职务科技成果产权制度，深化科技成果“三权”制度改革，开展赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点。这里的“三权”指的是（）。

A.使用权、处置权和收益权

B.使用权、经营权和所有权

C.所有权、承包权和经营权

D.所有权、承包权和管理权

【答案】：A

【解析】本题主要考查对科技成果“三权”制度的了解。健全职务科技成果产权制度，深化科技成果“三权”制度改革是推动科技创新、促进科技成果转化的重要举措。科技成果“三权”指的是科技成果的使用权、处置权和收益权。使用权是指科研人员和相关主体对科技成果进行使用的权利，可将其应用于实际的科研、生产等活动中；处置权即对科技成果进行转让、许可他人使用等处分的权利；收益权则是通过使用、处置科技成果获得经济收益的权利。而经营权主要是在经营活动方面的权利，通常与企业等经营主体相关，并非科技成果“三权”的内容；所有权在本题中是开展赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点所涉及的概念，并非“三权”；承包权和管理权也不是科技成果“三权”制度所包含的内容。因此正确答案所指的“三权”是使用权、处置权和收益权。

2、百花堤位于山东济南天下第一泉风景区的大明湖，是贯穿大明湖南北的旅游通道，由4座景观桥共同组成。百花堤最早的修建者是唐宋八大家之一的（）。

A.欧阳修

B.苏轼

C.曾巩

D.柳宗元

【答案】：C

【解析】该题主要考查百花堤最早修建者的知识，且限定为唐宋八大家之一。百花堤位于山东济南天下第一泉风景区的大明湖上，是贯穿大明湖南北的旅游通道，由4座景观桥共同组成。在唐宋八大家中，曾巩任齐州知州时，主持修筑了贯通大明湖的百花堤。欧阳修、苏轼虽也是唐宋八大家成员，但并非百花堤的最早修建者。柳宗元同样是唐宋八大家之一，不过他的主要活动区域与修建百花堤关联不大。所以百花堤最早的修建者是曾巩。

3、所谓新闻侵权是指行为人通过新闻媒体（包括通讯社、报刊杂志、广播电视、公共新闻网站等）向社会公众传播不真实的情况，或情况虽然真实但属于法律禁止传播的事项，从而侵害了他人的合法民事权利，依法应当承担法律后果的行为和事实。根据上述定义，下列各项不属于新闻侵权的是（）。

A.某电视台的官方网站上大篇幅介绍名不副实的保健品“长寿丹”，欺骗了很多消费者

B.某杂志大幅刊登一种叫“瘦得快”的减肥产品的广告，很多人反映使用后身体不适

C.某市级电视台在黄金时段大肆播放名人医疗广告，引起观众反感

D.某手机品牌未经某明星允许，擅自将其图像资料运用在宣传片中并大力宣传

【答案】：D

【解析】“新闻侵权”的定义要点是：行为人通过新闻媒体向社会公众传播不真实或者法律禁止传播的事项。“名不副实及欺骗”“很多人使用‘瘦得快’后身体不适”“大肆播放名人医疗广告”均属于新闻侵权。有一个情况不涉及不真实或者法律禁止，只是侵犯了他人的肖像权。

4、我国行政序列中最基层的政府机构是（）。

A.县

B.区

C.街道，镇

D.村

【答案】：C

【解析】我国行政序列中最基层政府机构是街道和镇。县和区属于县级行政区，是地方行政管理层级中比基层政府高一级的行政区划单位，并非最基层的政府机构。村是基层群众性自治组织，并非政府机构，其主要职责是办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安等，不具备政府机构的行政管理职能。街道和镇是我国行政区划中最基层的政府机构，负责执行上级政府的政策和指令，管理辖区内的经济、社会、文化等各项事务，为居民提供公共服务。因此最基层政府机构是街道和镇。

5、下列对应正确的是（）。

A.女子十六岁—豆蔻年华

B.六十岁—知天命

C.男子二十岁—束发

D.七十岁—古稀

【答案】：D

【解析】本题可根据不同年龄阶段的特定称谓来逐一分析各描述是否对应正确。女子十六岁通常被称为“碧玉年华”“破瓜之年”，而“豆蔻年华”一般是指女子十三四岁。所以表述为十六岁对应豆蔻年华是不准确的。“知天命”所对应的年龄是五十岁，并非六十岁，六十岁一般称为“花甲之年”“耳顺之年”。所以六十岁对应知天命的表述有误。“束发”一般是指男子十五岁左右，到了二十岁，男子会举行冠礼，表示已经成年，称为“弱冠之年”。所以男子二十岁对应束发的表述是错误的。“古稀”一词出自杜甫的《曲江二首》“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”，此后人们就用“古稀”来指代七十岁。所以七十岁对应古稀是正确的。综上，答案是七十岁对应古稀。

6、现代人看起来太忙了，许多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行，乘汽车匆匆忙忙地走过