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专题04文学类文本阅读(散文)
试题简析
年份卷别
题材考点
新高考Ⅰ卷回忆散文艺术特色、段落作用、理解句子含义、辨析作者观点态度
2024全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、理解句子含义、探究作品意蕴
全国甲卷书信散文作品鉴赏、理解句子含义、作者情感、个性化阅读与理解
新高考Ⅱ卷乡土散文鉴赏艺术特色、鉴赏写作手法、探究作品意蕴
2023
全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、鉴赏文学形象、分析重要段落作用
新高考Ⅱ卷叙事散文鉴赏艺术特色、归纳内容要点、分析标题的含义和作用
2022
全国乙卷书信散文鉴赏艺术特色、把握作者情感
新高考Ⅱ卷回忆散文鉴赏艺术特色、把握作品思想内容、分析重要语句的含义
2021
全国甲卷游记散文鉴赏艺术特色、分析情节段落的作用、探究作品意蕴
近五年来看,文学类文本阅读,主要以小说考查为主,其次才是散文,特别是今年,全国
一卷和二卷,都是小说,没有考查散文。但是高考具有知识点轮考的特点,备考2026不能放
松对散文的备考。
近5年来,散文考查呈现出鲜明特点。从题材来看,极为多元,涵盖回忆、游记、书信、
乡土等类型。如2024年新高考Ⅰ卷的回忆散文,借对往昔经历的回溯,展现独特情感与思考;
全国甲卷则出现游记与书信散文,前者带领读者领略旅途景致与感悟,后者传达细腻情感与思
命题趋势想。
在考点设置上,持续强化对散文艺术特色的鉴赏,要求考生精准把握语言风格、写作手法
等。同时,对重点词句、段落的深入理解成为考查关键,像2023年新高考Ⅱ卷通过鉴赏乡土
散文写作手法,探究作品深层意蕴。此外,对文本整体意蕴的把握愈发受重视,并且有意识地
考查考生个性化阅读与理解能力,鼓励考生从自身视角出发,对散文内涵进行多元解读。
与小说考查相比,散文更侧重情感的细腻表达与哲理的含蓄呈现,对考生的感悟力与文字
敏感度要求更高。
一、(2024·新高考Ⅰ卷·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
放牛记
徐则臣
我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯,又在哪一天彻底结束了这种生活。我很小就羡慕那些吆喝
牛马的孩子,觉得他们是豪放粗犷的英雄。而我只是个温顺的可怜虫,总是衣裤整齐,指甲干净,不剃光
头,站在他们身边像个走亲戚的陌生人。我想和他们一样,只穿一条小裤衩,光着上身和脚,晒成黑铁蛋,
坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭,雄赳赳气昂昂向野地里进发。能够大喊大叫,可以随地撒尿,无
视课堂和作业,遇到仇人要打的架一个都不落下,轻易就能滚出来一身泥。我想当个野孩子,所以,很早
我就怂恿父亲买一头牛。
我家的确需要一头牛。父亲是医生,农忙时经常搭不上手;祖父祖母年纪大了,体力活儿也帮不上忙;
我和姐姐都小,还要念书;十亩田都要母亲一个人对付,运粮食时都没个帮手。父亲决定买牛,哪怕只用
来拉车。
买牛的那天我记得,你能想象我的激动。在下午,我和父亲去两里外的邻村牵牛,已经提前谈好了价。
在邻村的中心路边,我头一次见到锯木厂,在一间大屋里,电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖
利,几乎能看见那声音在闪耀着银光。我停下来看阴影里的锯木厂,横七竖八堆满了木料,新鲜的木头味
道和锯末一起飞溅出来。
那头小母牛还小,吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫,长得憨厚天真,我很
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