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2025年初中学业水平考试地理模拟试卷：地理实验探究能力测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请仔细阅读每一题，根据题意作答。

2.本试卷共分为五个部分，分别为地理实验探究能力测试、地理知识综合应用、地理现象分析、地理实践考察、地理视野拓展。

3.请在答题卡上按规定要求填涂或作答。

第一部分地理实验探究能力测试

1.某地近年来夏季极端高温天气频发，对居民生活和城市环境造成影响。请简述你将如何设计一个简单的实验方案，探究该地“城市热岛效应”的强弱及其主要影响因素。在设计中，请说明你需要选择哪些工具或设备，需要测量哪些数据，如何设置对照组，以及你预期可能得到哪些结果。

2.阅读以下材料，并回答问题：

材料一：我国南方某地区近年来面临严重的水土流失问题，导致河流含沙量增加，下游地区洪涝灾害频发。当地政府计划在该地区实施一项生态工程。

材料二：该地区地形以丘陵为主，降雨量大且集中，植被覆盖度较低，人类活动频繁。

请根据上述材料，提出一个探究该地区水土流失原因的假设。然后，设计一个调查方案，说明你将如何收集相关信息（如土壤样本、植被状况、居民访谈等），以及如何分析这些信息以验证你的假设。

3.假设你是一位地理兴趣小组的成员，小组计划探究“不同植被类型对当地气温的影响”。请简述该实验探究的主要步骤。包括：确定探究的问题、选择研究区域和植被类型、设计比较方案（例如，选择相同海拔、坡向、坡度的裸地或建筑地作为对照）、需要测量或观察的地理要素（如气温、湿度、日照等）、数据记录和分析方法，以及预期可能得出的结论。

第二部分地理知识综合应用

4.全球气候变化已成为人类面临的重大挑战。请结合所学地理知识，简述气候变暖可能对农业生产、沿海地区和生物多样性产生的主要影响。

5.“一带一路”倡议是推动构建人类命运共同体的重大实践平台。请列举“一带一路”沿线至少三个不同区域的典型地理特征，并说明这些特征对该区域经济发展或文化交流可能产生的影响。

第三部分地理现象分析

6.解释什么是“地理隔离”？并举例说明地理隔离对生物进化的可能影响。

7.分析城市功能分区的形成原因。为什么通常会出现“中心商务区—住宅区—工业区”这样的空间布局模式？

第四部分地理实践考察

8.如果让你参与一次关于“保护当地湿地”的社区宣传活动，你会设计哪些活动内容？请说明你的活动思路，并说明设计这些活动内容所依据的地理知识或原则。

9.在野外考察中，你观察到一条河流的某个河段出现明显弯曲。请分析这种河流地貌（河曲）可能形成的原因。

第五部分地理视野拓展

10.阅读以下材料：

材料一：近年来，无人机遥感技术在农业、林业、环保等领域得到广泛应用。

材料二：利用无人机遥感影像，可以监测作物长势、病虫害分布、森林火灾风险、水质变化等。

请结合材料，谈谈你对无人机遥感技术在地理探究活动中作用的认识。并设想一个利用无人机遥感技术进行地理探究的具体案例。

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试卷答案

第一部分地理实验探究能力测试

1.实验方案设计：

*问题：探究某地城市热岛效应的强弱及其主要影响因素。

*工具/设备：温度计（多个，精度高）、北京时间记录表、风速仪、湿度计（可选）。

*数据测量：

*测量城市中心广场、公园绿地、建筑物顶层附近（避开空调外机等热源）的气温。

*测量城市边缘开阔地带（如郊外农田）的气温作为对照。

*记录测量时间（精确到小时）、测量地点、天气状况、风力等级。

*对照组设置：城市中心选点应包含不同下垫面（水泥、绿地），与城市边缘的相对开阔、下垫面性质不同的区域进行对比。时间上，选择晴朗无风的白天和夜晚进行对比。

*预期结果：

*白天，市中心气温高于郊区，热岛效应明显。

*夜间，若热岛效应存在，市中心气温仍可能高于郊区，但差异可能减小。

*温差大小与风力、云量、城市下垫面性质、建筑密集程度等因素相关。

2.调查方案设计：

*假设：该地区水土流失严重是由于自然因素（地形、降雨）和人为因素（植被破坏、不合理耕作）共同作用的结果。

*信息收集：

*土壤样本：在不同坡度、坡向、植被覆盖状况的地点采集土壤样本，分析土壤厚度、质地、有机质含量、含沙量等。

*植被状况：调查不同区域的植被类型、覆盖度、林下土壤情况，制作样方调查表。

*居民访谈