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2025年小学六年级语文下册古诗词知识检测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题(每空1分,共20分)
1.《江南春》是____代诗人____写的,诗中描写南朝四百八十寺隐现在________中的景象。
2.“海上生明月,天涯共此时。”这句诗出自____代诗人____的《________》。
3.“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”这句诗出自____代诗人____的《________》。
4.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这句词出自____代词人____的《________》。
5.《已亥杂诗》(其五)中,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人_______、_______的精神。
6.《村晚》中,“牧童遥指杏花村。”这句诗描绘了乡村_________、_________的景象。
7.《书湖阴先生壁》中,“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”这句诗运用了_______的修辞手法,描绘了_________的乡村风光。
8.《闻官军收河南河北》中,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”这句诗表达了诗人_______的心情。
9.《江南春》中,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”描绘了江南春天_________、_________的景象。
10.《西江月·夜行黄沙道中》中,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”描绘了_________的夏日乡村景象。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石的作品。()
2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗出自李商隐的《无题》,表达了对爱情的忠贞。()
3.《清明》是唐代诗人杜牧的作品,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”描绘了清明时节细雨连绵、行人忧愁的景象。()
4.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品,“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”描绘了月夜洞庭湖平静幽美的景色。()
5.《石灰吟》是明代诗人于谦的作品,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”表达了诗人坚守高洁品格的决心。()
三、简答题(每题5分,共15分)
1.阅读诗句:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”请简述这句诗描绘的景象和营造的意境。
2.阅读诗句:“小桥流水人家,古道西风瘦马。”请简述这句诗描绘的景象,并说说它表达了诗人怎样的情感。
3.读了《送元二使安西》这首诗,你感受到了诗人怎样的情感?请结合诗句简要说明。
四、拓展题(10分)
阅读下面两首诗,然后回答问题:
甲、《春日》
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
乙、《钱塘湖春行》
(唐)白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.甲诗和乙诗都描写了春天的景色,请分别用简短的词语概括两首诗所描绘的春天景象特点。
2.你从甲诗和乙诗中分别感受到了诗人怎样的心境?请简要说明。
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试卷答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1.宋杜牧绿树红墙
2.唐张九龄望月怀远
3.唐王维竹里馆
4.宋晏殊浣溪沙
5.报国热爱人民
6.落日归鸟
7.对偶山水优美
8.欣喜若狂
9.春意盎然生机勃勃
10.耕耘收获
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
三、简答题(每题5分,共15分)
1.解析思路:抓住“千山”、“万径”、“绝”、“灭”等关键词,理解诗句描绘的是一片极其寒冷、寂静、空旷的山野景象。意境是清冷、孤寂、幽深。
答案:这句诗描绘了千山万径中鸟儿飞绝、人踪消失的景象。营造了一种极其寒冷、寂静、空旷、孤寂的意境。
2.解析思路:抓住“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”等意象,描绘出一幅宁静、萧瑟的秋日傍晚图景。结合“西风”、“瘦马”等暗示的漂泊感,体会诗人可能寄寓的思乡或漂泊之情。
答案:这句诗描绘了小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马构成的宁静而略带萧瑟的乡村傍晚景象。表达了诗人羁旅他乡的孤独、思乡之情或漂泊之感。
3.解析思路:抓住“劝君更尽一杯酒”、“西出阳关无故人”等诗句,理解诗人设酒送别,表达了对友人深切的惜别之情,并暗示了朋友此去路途遥远、前路漫漫的惆怅。
答案:读了这首诗,我感受到了诗人对即将远行的朋友依依不舍的惜别之情。诗句中劝友人多饮一杯酒,并点明西出阳关后难以遇到故人的现实,表达了诗
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