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增强社会工作课程的跨学科融合

引言

随着信息技术的不断发展,线上教育在社会工作专业课程中的作用愈加凸显。尤其是在疫情后,线上平台成为了社会工作实践教育的重要组成部分。线上教育能够打破时间和空间的限制,灵活安排课程内容,如通过在线讨论、视频讲座和远程实习等方式,提高学生的参与度和实践经验。与此线下实践仍然不可或缺,学生需要在真实的社区环境中进行实践,锻炼面对面沟通、协调资源等关键技能。因此,线上与线下的结合能够最大化地提升实践课程的效果。

社会工作专业实践课程的多元化目标之一是培养具有创新精神的社会工作人才。在快速变化的社会环境中,传统的社会工作

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