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在线教育环境下高中生学习策略优化研究教学研究课题报告
目录
一、在线教育环境下高中生学习策略优化研究教学研究开题报告
二、在线教育环境下高中生学习策略优化研究教学研究中期报告
三、在线教育环境下高中生学习策略优化研究教学研究结题报告
四、在线教育环境下高中生学习策略优化研究教学研究论文
在线教育环境下高中生学习策略优化研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
在数字技术深度重构教育生态的当下,在线教育已从应急之选发展为常态化学习形态,尤其在高中阶段,其时空灵活性、资源丰富性与个性化潜力,为破解传统课堂的“一刀切”困境提供了可能,却也暗藏挑战——高中生正处于认知策略发展的关键期,面对屏幕学习的孤独
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