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幼儿园室内细菌防控消毒执行表

一、总则

（一）目的与意义

为有效预防和控制幼儿园室内细菌滋生与传播，保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，营造洁净、安全、舒适的成长环境，特制定本执行表。本执行表旨在规范消毒流程，明确责任分工，确保各项消毒措施落到实处，形成常态化、科学化的防控机制。

（二）适用范围

本执行表适用于幼儿园内所有教学活动区域、生活区域、公共活动区域及相关设施设备的日常清洁与消毒工作，包括但不限于活动室、寝室、盥洗室、卫生间、厨房（若有）、保健室、走廊、玩具、餐具、毛巾、水杯等。

（三）消毒原则

1.预防为主，防治结合：将消毒工作贯穿于日常管理的各个环节，做到早预防、早发现、早处理。

2.全面覆盖，重点突出：对幼儿园所有室内环境及物品进行全面消毒，尤其关注幼儿高频接触的物体表面和易滋生细菌的区域。

3.科学规范，安全有效：严格按照卫生防疫部门推荐的消毒方法、浓度及作用时间进行操作，确保消毒效果，同时保障幼儿及教职工的安全。

4.责任到人，层层落实：明确各区域、各环节的消毒责任人，建立健全消毒工作责任制和监督检查机制。

二、消毒管理组织与职责

（一）领导小组

由园长任组长，分管后勤副园长（或保健医）任副组长，成员包括各班班主任、保育员、后勤保洁人员及厨房负责人（若有）。负责统筹协调全园消毒工作，制定消毒计划，监督执行情况，组织培训和应急处置。

（二）具体职责

1.园长：对全园消毒工作负总责，审批消毒计划和经费。

2.分管副园长/保健医：具体负责消毒工作的组织实施、技术指导、效果监测与评估，采购合格的消毒用品，组织开展消毒知识培训。

3.班主任：负责本班活动室、寝室及幼儿个人物品的消毒监督与管理，指导保育员开展工作，观察幼儿健康状况。

4.保育员：严格按照本执行表要求，具体执行所负责区域的日常清洁与消毒操作，并做好记录。

5.后勤保洁人员：负责公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）的清洁与消毒工作。

6.厨房工作人员（若有）：严格执行食品卫生安全相关规定，负责厨房环境、厨具餐具的清洁消毒。

三、消毒执行细则

（一）日常预防性消毒

1.空气消毒

*频次：每日至少2次，分别在早晨幼儿入园前和下午幼儿离园后。若遇传染病流行期或雾霾天气，应增加通风换气次数或调整消毒方式。

*方法：

*开窗通风：每日开窗通风，每次不少于30分钟，保持空气流通。天气适宜时，应尽可能长时间开窗通风。

*紫外线消毒：在无人情况下，可采用紫外线消毒灯对空气进行消毒，照射时间不少于30分钟。使用前需检查紫外线灯的有效性，定期更换灯管。

2.物体表面消毒

*频次：每日至少1-2次，重点区域（如门把手、玩具、桌面、水龙头、床栏等幼儿高频接触部位）应根据使用情况增加消毒频次。

*方法：

*清洁：先用清水或中性清洁剂擦拭物体表面，去除可见污物。

*消毒：使用符合国家标准的含氯消毒剂（如84消毒液，按说明书稀释）或其他适宜消毒剂，用抹布或喷壶进行擦拭或喷洒消毒，作用一定时间后（参照消毒剂说明书），用清水擦拭干净，避免残留。

3.地面消毒

*频次：每日至少1次，若地面有明显污染应立即清洁消毒。

*方法：先用扫帚清扫，再用拖把蘸取稀释后的含氯消毒剂溶液拖地，或使用专用地面消毒清洁剂。

4.玩具、图书消毒

*频次：

*幼儿个人专用玩具：每日清洁消毒。

*共享玩具：每周至少1次集中消毒，若有明显污染应立即消毒。

*图书：每月至少1次晾晒或使用图书消毒柜消毒，避免潮湿。

*方法：

*耐湿、耐高温玩具（如塑料、橡胶玩具）：可采用流动水冲洗后，用稀释的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用后用清水冲洗干净，晾干或晒干。

*布制玩具：可清洗后阳光下暴晒，或使用衣物消毒剂。

*木制玩具：用稀释的含氯消毒剂擦拭消毒，作用后用清水擦拭干净，晾干。

5.生活用品消毒（毛巾、水杯、餐具等）

*频次：

*毛巾、水杯：每人专用，每日清洗消毒。

*餐具：每次使用后清洗消毒。

*方法：

*毛巾：先用肥皂或洗衣液清洗干净，再用开水煮沸15-30分钟，或使用蒸汽消毒柜消毒，消毒后晾干备用，存放于清洁、干燥的专用毛巾架上。

*水杯：清水冲洗后，用稀释的含氯消毒剂浸泡消毒，或使用专用水杯消毒柜消毒，消毒后沥干水分存放。

*餐具：严格执行“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”流程。消毒可采用热力消毒（煮沸、蒸汽）或符合要求的化学消毒方法。

6.盥洗室、卫生间消毒

*频次：每日至少2次，上、下午各一次，使用高峰后应及时清洁。

*方法：地面、洗手池、便池等用稀释的含氯消毒剂溶液擦拭或冲洗，水龙头、门把手等重点部位