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2025年小学五年级科学上册生态环境知识测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪种生物在生态系统中主要起到分解有机物的作用？

A.植物B.鸟类C.蚯蚓D.鱼类

2.一个完整的食物链通常开始于？

A.消费者B.分解者C.生产者D.食物网

3.以下哪种行为属于生物对环境的适应？

A.鸟类迁徙B.植物开花C.沙漠植物肉质茎D.鱼类用鳃呼吸

4.空气污染对人类和环境的主要危害不包括？

A.导致酸雨B.引发呼吸系统疾病C.保护臭氧层D.破坏植被

5.“绿水青山就是金山银山”这句话体现了什么理念？

A.环境保护与经济发展无关B.环境保护就是牺牲经济发展C.良好的生态环境本身就是重要的经济资源D.经济发展优先于环境保护

6.在一个草原生态系统中，草被兔子吃掉，兔子又被狐狸吃掉，这种吃与被吃的关系可以表示为？

A.草→兔子B.兔子→狐狸C.草→狐狸D.狐狸→兔子

7.垃圾分类的目的是什么？

A.让垃圾看起来更整洁B.减少垃圾总量C.方便垃圾运输D.提高资源回收利用率

8.水体富营养化主要是指？

A.水中氧气含量过高B.水中氮、磷等营养元素过多导致藻类过度繁殖C.水体被污染变色D.水生生物大量死亡

9.下列哪种措施有助于保护生物多样性？

A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.砍伐森林扩大农田D.随意捕捉野生动物

10.生态平衡是指？

A.生态系统中的生物数量不变B.生态系统中的各种生物之间关系稳定C.生态系统完全不受外界影响D.生态系统中只有生产者和消费者

二、填空题（每空1分，共15分）

1.生态系统由______和______两部分组成。

2.在生态系统中，植物是生产者，动物是______，分解者主要是指______。

3.食物链的起点是______，终点是______。

4.我们常见的______、______、______都属于一次性塑料制品，随意丢弃会造成环境污染。

5.为了保护土壤，我们可以采取______、______等措施。

6.珍惜每一滴水，节约用水，是保护______的具体行动。

7.噪声污染主要是指______对人类生活和工作产生的干扰。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.所有的生态系统都包含森林、草原和海洋。（）

2.消费者在生态系统中起着传递物质和能量的作用。（）

3.垃圾分类后，有害垃圾可以随意处理。（）

4.植物的根吸收水分，茎运输水分和养料，叶进行光合作用。（）

5.珍稀动物对于维持生态平衡具有重要意义，应该加以保护。（）

6.使用太阳能、风能等清洁能源，有助于减少环境污染。（）

7.水资源是取之不尽、用之不竭的，不需要节约。（）

8.食物网中的任何一种生物消失，都不会影响整个生态系统的稳定。（）

9.“低碳生活”是指尽量减少生活中所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放。（）

10.探究“蚯蚓喜欢生活在什么环境中”时，需要设置对照组。（）

四、简答题（共25分）

1.简述生态系统中生产者、消费者、分解者各自的作用。（8分）

2.列举至少三种常见的环境污染类型，并简要说明其中一种的危害。（7分）

3.在日常生活中，我们可以采取哪些具体的行动来保护环境？（10分）

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C解析：蚯蚓属于分解者，能将动植物残体等有机物分解成无机物，供生产者利用。

2.C解析：食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点必须是能进行光合作用的生产者（植物）。

3.C解析：沙漠植物肉质茎可以储存水分，适应干旱缺水的环境；鸟类迁徙适应季节变化的食物和温度；植物开花适应光照条件；鱼类用鳃呼吸是鱼类适于水中生活的特征。C选项是典型的生物适应环境的表现。

4.C解析：空气污染会破坏臭氧层，导致臭氧层空洞。A、B、D都是空气污染的主要危害。

5.C解析：“绿水青山就是金山银山”强调良好的生态环境本身具有经济价值，保护环境就是保护和发展生产力。

6.A解析：草是兔子的食物，兔子是狐狸的食物，正确的关系是草→兔子→狐狸。

7.D解析：垃圾分类的主要目的是将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分类处理，提高资源利用率，减少环境污染。

8.B解析：水体富营养化是指水体中氮、磷等营养盐含量过高，导致藻类等浮游植物异