高中物理人教版（2019）必修第一册：2.实验：探究加速度与力、质量的关系-课后练习第二课时.pdfVIP

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作业练习

课程基本信息

学科物理年级高一学期秋季

课题实验：探究加速度与力、质量的关系（第二课时）

教科书书名：普通高中物理必修一教材

出版社：人民教育出版社

作业练习

1．某同学做“探究物体加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是该同

学做实验时释放纸带前实验装置的状态，请指出实验装置中的两处错误

__________和__________。

为了完成此实验，除了图甲中的器材，还需从下图中选取的实验器材是

__________（单选）。

A．B．

C．D．

2．某同学做“探究加速度与力、质量之间的关系”的实验装置如图所示。

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（1）在该实验中，下列说正确的是______。

A．应先释放小车，再接通电源B．应补偿小车运动过程中受到的阻力

C．滑轮与小车之间的细绳要保持水平D．牵引小车的钩码质量应远小于小

车及车上砝码的总质量

（2）实验得到如图所示的一条纸带，已知交流电源的频率为50Hz，每两个

相邻计数点间还有四个计时点没有画出，则小车运动的加速度大小为______

m/s2（保留两位有效数字）。

3．某同学在做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实

时，设计了如图所示实验装置，细绳一端连接小车，跨过定滑轮后，另一端连接

槽码，小车的尾部连接纸带。

(1)关于实验，下列说法正确的是__________；

A．为使绳的拉力近似为槽码重力，需要注意小车质量远大于槽码质量

B．为使绳的拉力近似为槽码重力，需要注意槽码质量远大于小车质量

C．为了使绳的拉力等于小车的合外力，木板应保持水平

D．为了使绳的拉力等于小车的合外力，木板应适当倾斜，在没有牵引的情

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况下小车做匀速直线运动

(2)如图所示，某次实验中，按正确操作得到纸带的一部分，打点计时器打

TBCxDEx

下相邻两点的时间间隔为，、两点的距离和、两点的距离已测

12

axxT

出，根据纸带可得加速度大小__________；（用、、表示）

12

(3)该同学在“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”记

录数据时，把两个实验的数据都记录在同一表中。数据是按加速度的大小排列

的，两个实验的数据混在一起。要“探究加速度与质量的关系”可选用数据

__________（用表格中序号表示）。

序号F/Nm/kga/ms