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二年级数学数据整理单元测试卷

亲爱的小朋友们，数学世界里藏着许多关于“数”与“量”的秘密，而“数据整理”就像一把神奇的钥匙，能帮我们把纷繁的信息变得清晰有序。这份单元测试卷，正是为了帮助小朋友们检验在“数据整理”这个单元的学习情况，巩固所学知识，发现乐趣所在。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

二年级数学（上/下）册数据整理单元测试卷

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

（考试时间：40分钟满分：100分）

一、我会填（每空3分，共30分）

1.下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表。（单位：人）

|水果种类|苹果|香蕉|橘子|梨|

|人数|8|5|7|4|

（1）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

（2）最喜欢苹果的比最喜欢香蕉的多（）人。

（3）这个班一共有（）人参与了调查。

2.下面是小明记录的一个星期每天的天气情况（晴天用“?”表示，阴天用“?”表示，雨天用“??”表示）：

????????

（1）这个星期中，（）天最多，有（）天。

（2）阴天比雨天多（）天。

（3）晴天和阴天一共有（）天。

二、我会选（选择正确答案的序号填在括号里，每题5分，共15分）

1.老师想知道班上同学最喜欢的颜色，下面哪种方法最合适？（）

A.问老师自己喜欢什么颜色

B.让每个同学把喜欢的颜色写下来，再数一数

C.只问班上的男生

2.下面是某商店一周内卖出的四种玩具的数量统计图（一个“△”代表1个）：

小熊：△△△△

小兔：△△△

汽车：△△△△△

飞机：△△

卖出数量最多的玩具是（）。

A.小熊B.汽车C.飞机

3.从上面第2题的统计图中，我们可以知道卖出的小兔玩具比飞机玩具多（）个。

A.1B.2C.3

三、我会统计与画图（共35分）

1.下面是二年级（2）班同学参加兴趣小组的情况（每人只参加一个小组）：（15分）

书法组：○○○○○○

绘画组：○○○○○○○○

舞蹈组：○○○○

歌唱组：○○○○○

请你根据上面的记录，完成下面的统计表。

|兴趣小组|书法组|绘画组|舞蹈组|歌唱组|

|人数|（）|（）|（）|（）|

2.根据第1题完成的统计表，在下面的方格中涂一涂，完成象形统计图。（每个格子代表1人）（20分）

二年级（2）班同学参加兴趣小组情况统计图

书法组：□□□□□□□□□□

绘画组：□□□□□□□□□□

舞蹈组：□□□□□□□□□□

歌唱组：□□□□□□□□□□

（提示：例如，如果书法组有6人，就涂6个格子）

四、我会解决问题（每题10分，共20分）

1.看上面第“三、1”题的兴趣小组人数统计表回答问题。

（1）参加（）组的人数最多，参加（）组的人数最少。

（2）绘画组比舞蹈组多几人？

□○□=□（人）

答：绘画组比舞蹈组多（）人。

2.学校食堂想了解同学们最喜欢吃的午餐菜，于是对二年级部分同学进行了调查，结果如下：

喜欢吃西红柿炒鸡蛋的有8人，喜欢吃红烧排骨的有5人，喜欢吃炒青菜的有6人，喜欢吃炸鸡块的有7人。

（1）请你根据上面的描述，完成下面的统计表。（6分）

|菜名|西红柿炒鸡蛋|红烧排骨|炒青菜|炸鸡块|

|喜欢的人数（人）|（）|（）|（）|（）|

（2）如果食堂要多做一种同学们最喜欢吃的菜，你觉得应该多做（）。（4分）

温馨提示：

做完了吗？别忘了仔细检查一下，看看有没有漏题，有没有看错数字哦！数据整理不仅有趣，还很有用，生活中很多地方都能用到它呢！

希望这份测试卷能成为你学习路上的小帮手，让你在数学的探索中不断进步，感受快乐！加油！