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2025年苏教版二年级数学上册教学大纲及教学计划
一、指导思想
以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为教学核心，在“数与运算”领域分阶段递进教学表内乘除法，新增“认识三位数”“有余数的除法”，形成完整知识链条。例如教学5的乘法口诀时，让学生通过连加推导理解算理，而非死记硬背；在“实践与综合”领域，利用新增的“生活中的方向”“欢乐购物街”等内容构建实践网络，促进学生全面发展。
二、学情分析
学生知识接受存在难度，不同学生学习能力差异大，部分学生学习快且灵活，部分学生需更多时间理解；学习习惯也参差不齐，有的认真主动，有的需要更多关注。他们已掌握100以内加减法相
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