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中考文言文阅读真题及详解

文言文阅读，作为中考语文的重要组成部分，不仅考查同学们的文言知识积累，更检验其阅读理解、分析综合及文化传承的能力。本文将结合一道典型中考文言文阅读真题，进行细致解析，希望能为同学们提供实用的备考指导。

一、真题示例

阅读下面文言文，完成后面小题。

张溥与“七录斋”

溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，则三诵之，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。以此也。

溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

（选自《明史·张溥传》，有删改）

注释：

*溥：张溥，明末文学家。

*钞：同“抄”，抄写。

*管：笔管，指毛笔。

*皲（jūn）：皮肤因寒冷或干燥而开裂。

*沃汤：用热水洗。沃，浇。汤，热水。

*斋：书房。

*征索：索取，这里指有人求他写文章。

*挥毫：挥笔书写。毫，毛笔。

*俄顷：一会儿。

*就：完成。

题目：

1.解释下列句中加点的词语。

（1）溥幼嗜学（）

（2）即焚之（）

（3）如是者六七始已（）

（4）后名读书之斋曰“七录”（）

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）所读书必手钞，钞已，则三诵之。

（2）右手握管处，指掌成茧。

3.张溥为什么给自己的书房命名为“七录”？请用自己的话概括。

4.从选文看，张溥是一个怎样的人？请结合内容简要分析。

二、真题详解

（一）字词积累与辨析

1.解释下列句中加点的词语。

（1）嗜：结合上下文“溥幼嗜学”，可知张溥从小就对学习有浓厚的兴趣。“嗜”在此处应解释为“喜爱，爱好”。我们可以联系成语“嗜书如命”来辅助理解。

（2）焚：“即焚之”承接上文“钞已，则三诵之”，意思是抄写完并且诵读之后，就把它怎么样。结合后文“又钞”，可知是抄写、诵读后烧掉，再重新抄写。故“焚”解释为“烧，焚烧”。

（3）已：“如是者六七始已”，“如是者”指像这样（抄写、诵读、焚烧），“六七”表示多次，“始”是“才”的意思。整句意为像这样反复多次才停止。“已”在此处是“停止”的意思。

（4）名：“后名读书之斋曰‘七录’”，“斋”是书房，“曰”是“叫做”。此句意为后来给读书的书房取名叫做“七录”。“名”在这里是名词活用为动词，解释为“命名，取名”。

（二）句子翻译与理解

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

翻译文言文句子，需遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅，注意重点字词的准确翻译和特殊句式的调整。

（1）所读书必手钞，钞已，则三诵之。

*重点字词：“所读书”指“所读的书”；“必”是“一定，必定”；“手钞”即“亲手抄写”（“钞”通“抄”）；“已”是“完毕，结束”；“则”是“就”；“三”在这里是虚指，表示“多次”；“诵”是“诵读”。

*译文：（他）所读的书一定要亲手抄写，抄写完毕后，就（把抄稿）诵读多遍。

（2）右手握管处，指掌成茧。

*重点字词：“握管处”指“握笔的地方”；“指掌”即“手指和手掌”；“成茧”指“磨出了老茧”。

*译文：（他）右手握笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。

（三）内容理解与概括

3.张溥为什么给自己的书房命名为“七录”？请用自己的话概括。

此题考查对文章具体内容的理解和信息筛选能力。

从文中“所读书必手钞，钞已，则三诵之，即焚之，又钞，如是者六七始已”可知，张溥读书时，必定亲手抄写，抄完诵读，然后烧掉，再重新抄写，像这样反复六七次才停止。“七”是约数，形容次数多，“录”即“抄写”。他将书房命名为“七录”，正是为了纪念和体现自己这种刻苦抄书、反复诵读的学习方法和过程。

*参考答案：因为张溥读书时，总是亲手抄写，抄写后诵读，然后烧掉，再重新抄写，如此反复六七次才停止。“七录”即指他这种反复抄写多次的学习过程，故以此命名书房。

（四）人物形象分析

4.从选文看，张溥是一个怎样的人？请结合内容简要分析。

分析人物形象需立足原文，从人物的言行举止、具体事件中提炼其性格特点和精神品质。

*勤奋刻苦，学习专注：从“所读书必手钞……如是者六七始已”“右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次”等描写可以看出，张溥学习极为勤奋，不惜花费大量精力反复抄书诵读，即使手指磨出老茧、冬天冻裂也不松懈。

*才华横溢，文思敏捷：文中提到“溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就”，说明他写诗作文才思敏捷，别人向他求文，他不用打草稿，当着客人的面挥笔而就，很快就能完成，可见其才华出众。

*（由此带来的）名声远扬：“以故名高一时”直接点明了他因此在当时名声很大。

*参考答案：张溥是一个勤奋刻苦、才华横溢的人。他读书