动量教材分析.pptVIP

应用动量守恒定律时要明确以下几个问题（1）明确研究对象，即所研究的相互作用的物体系统。（2）明确所研究的物理过程，分析该过程中研究对象是否满足动量守恒条件。（3）明确系统中每一物体在所研究的过程中初、末状态的动量及整个过程中动量的变化。（4）明确参考系，规定正方向，根据动量守恒定律列方程，求解。第29页，共52页，星期日，2025年，2月5日练习判断：系统动量是否守恒例1.拿到一个问题的首要任务是判定该物理过程动量是否守恒第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日判断系统动量是否守恒判断系统动量是否守恒例2.例3.VvFbavF第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日判断系统动量是否守恒例4.例5.Mθv0LA第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日1.在高速公路上发生一起交通事故，一辆质量为1500kg向南行驶的长途客车迎面撞上了一质量为3000kg向北行驶的卡车，碰后两车接在一起，并向南滑行了一小段距离后停止，根据测速仪的测定，长途客车碰前以20m/s的速率行驶，由此可判断卡车碰前的行驶速率：A小于10m/sB大于10m/s小于20m/sC大于20m/s小于30m/sD大于30m/s小于40m/s矢量性：系统在相互作用前后，各物体动量的矢量和保持不变．当各速度在同一直线上时，应选定正方向，将矢量运算简化为代数运算，明确过程第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.质量为m的A球以水平速度V与静止在光滑的水平面上的质量为3m的B球正碰，A球的速度大小变为原来的1/2，则碰后B球的速度是（以V的方向为正方向）.A.V/6,B.─VC.─V/2D.V/2本题答案为：AD矢量性的再认识。第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日*3.平静的水面上有一载人小船，船和人共同质量为M，站立在船上的人手中拿一质量为m的物体。起初人相对船静止，船、人、物体以共同速度V0前进，当人相对于船以速度u向相反方向将物体抛出时，人和船的速度为多大？（水的阻力不计）。本题答案为：动量守恒定律的相对性和同时性第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日4.(01年全国17题)质量为M的小船以速率v0行驶，船上有两个质量均为m的小孩a和b，分别静止站在船头和船尾。现小孩a沿水平方向以速率v（相对于静水面）向前跃入水中，然后小孩b沿水平方向以同一速率v（相对于静水面）向后跃入水中，求小孩b跃出后小船的速度。（M+2m）v0=Mu+mv-mv答案：练习变换研究对象，体会动量守恒定律应用。第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日5.（04天津）如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动，两球质量关系为mB=2mA，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6kg·m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为－4kg·m/s，则A．左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5B．左方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10C．右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5D．右方是A球，碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10变换角度，理解应用动量守恒定律第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日三个重要概念--动量、冲量、动量变化量1.动量：物体的质量和速度的乘积，p=mv描述的对象：物体具有的性质：动量是描述物体运动状态的一个状态量，它与时刻相对应，是矢量，方向和该时刻物体瞬时速度的方向相同。动量具有相对性2.动量的变化（末状态动量-初状态动量）A、若初末动量在同一直线上，则选定正方向的前提下，把初末状态的动量用正负表示它们的方向，然后带入△P=P’-P，运算符号和物理量本身的正负一定要区别开。B、若初末动量不在同一直线上，则运算遵循平行四边形定则，即数学上的矢量减法。第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日本章中三个重要概念3.冲量A.定义:力和力的作用时间的乘积叫做冲量：I=Ft描述对象