第25课 经济和社会生活的变化（导学案）（教师版）.docxVIP

第25课经济和社会生活的变化（导学案）

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素养目标课程标准+素养目标，明确学习任务及目的

预习导学填预习单，梳理基础知识，强化基础概念

探究提升探究问题，典例+训练，逐个击破重难点

体系构建思维导图，强化整体感知，建立系统思维

分层训练精选试题，分层强化训练，完成学习闭环

2022年课程标准

学习目标

1.通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程；

2.通过了解民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。

唯物史观：初步认识近代民族工业曲折发展与中国近代社会状况的关联。

时空观念：绘制中国近代民族工业发展折线图。

史料实证：解读史料，知道近代中国社会生活的具体变化，了解近代社会生活变化的特点。

历史解释：分析近代民族工业发展的特点以及受挫的根本原因。

家国情怀：通过了解近代中国的习俗，能够让学生尊重祖国优秀的文化传统，增强民族自豪感；使学生认识科技进步促进社会发展，激发学生对社会进步和时代潮流的探究热情，加深学生对美好生活的热爱；使学生认识中国只有融入世界，与国际接轨，才能赢得生存与发展，从而坚定改革开放的信念。

活动一：民族资本主义的发展

设问1：中国民族资本主义产生、发展的过程是怎样的？为何出现“短暂的春天”？其发展有何特征？

1.产生：19世纪_____________年代（洋务运动时期），_____________产生。（私人办厂）

2.发展：甲午中日战争后，外国人纷纷在华_____________、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。状元实业家_____________主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办_____________，带动了很多中国人走上“_____________”道路。_____________

3.“短暂的春天”

（1）原因

①内因：_____________后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令

②外因：_____________期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略

（2）表现：各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮；

中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“_____________”，发展最快的是_____________和_____________。

4.曲折发展：第一次世界大战后，_____________经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。

5.夹缝中挣扎：随着国民党官僚资本的建立和扩张（蒋介石的南京国民政府建立后），除了受帝国主义和封建主义外，民族工业还遭到_____________的摧残，内忧外患，严重阻碍民族工业的正常发展。出现了_____________卢作孚、侯德榜等著名企业家。

6.主要特征：虽然有了长足的发展，但总的来说还比较_____________。它们资金少，规模小，技术差，而且主要集中在_____________部门，重工业基础极为薄弱。地区分布也极_____________，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。

活动二：社会生活的变化

设问2：近代中国社会生活出现了哪些方面的变化？有何特点？

1.交通出行：19世纪70年代以后，西方发明的_____________、轮船、电车、汽车、飞机等相继传入中国。近代交通管理和通信事业的发展，逐渐改变了人们的_____________方式和生活方式。

2.社会习俗：辛亥革命的影响

时期

辛亥革命前

辛亥革命后

剪辫

男子剃发留辫

强令男子_____________

放足

女子缠足

劝禁女子缠足

礼节

跪拜礼

鞠躬、握手礼

称谓

“_____________”“大人”

“先生”，体现出_____________的新风尚

服饰

满族旗袍、马褂

改良旗袍、_____________等

3.生活方式：人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益_____________，出现了_____________的趋向。

4.变化特点：①近代中国社会生活的变化是_____________的。沿海地区的变化，大于内陆地区的变化；东南各省的变化，大于_____________的变化；大中城市的变化，大于广大乡镇的变化；受过教育和教育程度较高的民众的变化，大于没有受过教育或教育程度较低的民众的变化。②从总体上看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、_____________的特征。

【参考答案】

活动一：六七十中国民族资本主义开办工厂张謇大生纱厂实业救国辛亥革命第一次世界大战短暂的春天纺织业面粉业帝国主义官僚资本主义荣氏兄弟落后轻工业不平衡

活动二：火车生产