第三章 第一节　科学探究：声音的产生与传播 导学案 2021-2022 沪科版物理八年级 有答案.pdfVIP

2025年完美版

第三章声的世界

第一节科学探究:声音的产生与传播

自主预习

1.声音的产生(教材P34~35):

(1)观察发声的琴弦、敲响的铁盆中的水纹,说话时用手触摸咽喉处,可知发声

的物体在。

(2)笛声是管内的振动产生的。

(3)声音是由物体产生的。

2.声音是怎样传播的(教材P35~38)

(1)声音的传播:

①老师讲课的话语、林中鸟儿的啼叫、高空飞机的呼啸,这些声音是通过

传入我们耳中的。

②轻敲鱼缸的边沿,缸中的鱼儿慌忙游窜,这是说明能够传播声音。

A.空气B.水

③你把耳朵紧贴在桌面上,让一位同学在另一端轻敲桌面,你也能听到声音,是因

为能够传播声音。

A.空气B.桌子

(2)人耳如何听到声音:

2025年完美版

2025年完美版

声音在气体、液体、固体中以的形式传播。声波引起振动,然

后通过传到大脑,我们便听见了声音。

(3)声速:

①在不同介质中,声速不同。

②大小:声音在液体中的传播速度在气体中的传播速度,在固体中

的传播速度。

③常温下,声音在空气中的传播速度大约是。

(4)回音(回声):声音在传播过程中遇到障碍物会的现象。

1.物体沿直线或曲线的往复运动叫,往复一次即振动一次。

2.物体分为、和气体,没有任何物质的空间叫,太空中没

有空气,是。

3.夏天,雷雨天气时,总是先看到后听到。

1.声音是怎样产生的?

2.声音是怎样传播的?

课堂自测(满分:20分)

1.(声音的产生·2分)谭维维同学用扬琴演奏时,她用竹槌有节奏地敲击琴弦,观众

就能听到优美的琴声,发出这声音的物体是()

A.竹槌B.空气C.琴弦D.琴弦柱

2.(声音的产生·3分)如图所示,用硬纸板把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,台上

一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的产生的。

2025年完美版

2025年完美版

3.(声音的传播·3分)如图所示是苍梧县石桥镇龙岩“三月三”花炮节舞龙的情景,

表演者精彩的表演引来阵阵的喝彩声,人们听到的喝彩声是通过传到人

耳的。

4.2020年3月,福建泉州宾馆发生倒塌事故,被困人员通过敲击发出求救信号,声

音主要是通过(选填“固体”“液体”或“气体”)传给搜救人员的。

5.(声音的传播·4分)中国计划在2030年前后实现航天员登月。如果同学们有幸

成为中国首批登陆月球的航天员,在月球上你和同伴之间(选填“能”或

“不能”)直接对话交流,原因是。

6.(声速·4分)声音在空气、水、钢铁中,传播速度最快的是()

A.空气B.水C.钢铁D.一样快

7.(声速·4分)声音在海水中的传播速度约是1500m/s,某科学探测船用回声探测

仪器向水下发出的声呐信号0.6s后被探测仪器接收。试计算海底到舱底的距离

是多少?

【感知教材】

1.(1)振动(2)空气、笛膜(3)振动

2.(1)①空气②B③B(2)波鼓膜

听觉神经(3)②大于小于③340m/s

2025年完美版

2025年完美版

(4)反射回来

【微衔接】1.振动2.固体液体真空真空

3.闪电雷声

【