二年级下册语文第1课古诗二首《村居》知识点.docxVIP

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二年级下册语文第一单元

1.古诗二首

村居

[清]高鼎

写景写人草长莺飞二月天,

写景

写人

早春二月,绿草生长,黄莺飞舞。

拂堤杨柳醉春烟。

长长的柳条垂下来,像是在抚摸堤岸。

儿童散学归来早,

孩童放学早早回家。

忙趁东风放纸鸢。

趁着东风去放风筝。

考点1:《村居》的前两句诗描写了哪些景物?

草莺堤杨柳春烟

考点2:《村居》这首诗描写的是(早春)的景色,

后两句诗写的人物是(儿童),他们的活动是(放纸鸢)。

考点3:诗中哪两个字运用了拟人的修辞手法。

拂醉

考点4:从村居这首诗中,你体会到了什么?

体会到春天的生机勃勃以及乡村儿童生活的快乐和幸福。

二年级下册语文第一单元

主旨:《村居》描写了诗人居住在乡村时看到的春天的景色和孩子们放学后放风筝的情景,表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。1.古诗二首

主旨:《村居》描写了诗人居住在乡村时看到的春天的景色和孩子们放学后放风筝的情景,表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。

在乡村居住时见到的景象,今浙江杭州人,清代诗人,擅长描绘自然景物。村居

在乡村居住时见到的景象,今浙江杭州人,清代诗人,擅长描绘自然景物。

[清]高鼎

写景写人草长莺飞二月天,

写景

写人

早春二月,绿草生长,黄莺飞舞。

拂堤杨柳醉春烟。

长长的柳条垂下来,像是在抚摸堤岸。

儿童散学归来早,

孩童放学早早回家。

忙趁东风放纸鸢。

趁着东风去放风筝。

考点1:《村居》的前两句诗描写了哪些景物?

草莺堤杨柳春烟

考点2:《村居》这首诗描写的是(早春)的景色,

后两句诗写的人物是(儿童),他们的活动是(放纸鸢)。

考点3:诗中哪两个字运用了拟人的修辞手法。

拂醉

考点4:从村居这首诗中,你体会到了什么?

体会到春天的生机勃勃以及乡村儿童生活的快乐和幸福。

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