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11、短文两篇-记承天寺夜游(苏轼)

课《记承天寺夜游》备课人:

学1.积累重点的文言实词、虚词,背诵并默写短文。

习2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世,便于理解作者丰富微妙的感

目情。

标3、品味优美语句,提高鉴赏能力。

4.感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境达观处世

的从容心态。

教1.积累重点的文言实词、虚词,背诵并默写短文。(重点)

学2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世,便于理解作者丰富微妙的感

重情。(难点)

难3、品味优美语句,提高鉴赏能力。(难点)

点4.感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境达观处世

的从容心态。(重点)

学习内容

一、【激发兴趣、导入课文】

猜猜看:这副对联写的是谁?

“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”

明确:三苏

苏轼的成就——文:与欧阳修并称为“欧、苏”

诗:与黄庭坚并称为“苏、黄”

词:与辛弃疾并称为“苏、辛”

书法:与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”

二、【文学常识】

1、走近作者

苏轼(1037-1101),字________,号________,四川眉山人,他出身世

族地主,从小就受到良好的家庭文化教育,7岁知书,十多岁传文,一生文采

风流。苏轼与父亲______、弟弟_______皆以文学名世,世称_______;他是

北宋中期的文坛领袖,在散文、诗、词、书、画等方面成就都很高。其诗现

存于世的约340余首。

“三苏”与唐宋时期八大散文代表作家的合称___________,即唐代的

_________、_________和宋代的_________、_________、_________、_______、

________、________。(分为唐二家和宋六家)。作为杰出的词人,

开辟了_______词风,同杰出词人_________并称为“苏辛”。在诗歌上,与

________并称“苏黄”。苏轼的作品有《东坡七集》、《东坡乐府》等。在

政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大,与黄庭坚、米芾、

蔡襄并称_________。

明确:子瞻、东坡居士、苏洵、苏辙、“三苏”

“唐宋八大家”、韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、

欧阳修、豪放、辛弃疾、黄庭坚、“宋四家”。

苏轼代表作品有:《水调歌头》《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《定

风波》《江城子·密州出猎》《饮湖上初晴后雨》等。

1

2、文体知识

“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写

景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

关于古代的几种文体

(1)记:是古代的一种文体,多用来记事。如《桃花源记》

(2)说:是一议论性的古代文体

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