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2024年九年级数学教案反思

九年级数学教案反思篇1

教学目标

(一)教学学问点

1.驾驭相像三角形的定义、表示,并能依据定义推断两个三角形是否相像.

2.能依据相像比进行计算.

(二)实力训练要求

1.能依据定义推断两个三角形是否相像,训练学生的推断实力.

2.能依据相像比求长度和角度,培育学生的运用实力.

(三)情感与价值观要求

通过与相像多边形有关概念的类比,渗透类比的教学思想,并领悟特别与一般的关系.

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