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小学科学课程:自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值与植物生长速度论文
摘要:本文通过研究小学科学课程中自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值与植物生长速度的影响,旨在探讨环保教育在小学阶段的实践与应用,为校园绿化和植物养护提供科学依据。
关键词:小学科学课程;自制有机肥;土壤pH值;植物生长速度
一、问题的提出
(一)自制有机肥对土壤pH值的影响
1.内容一:随着我国环保意识的不断提高,越来越多的学校开始关注绿色环保教育。在小学科学课程中,引入自制有机肥的教学实践,有助于培养学生的环保意识。有机肥作为一种环保型肥料,其原料来源广泛,制作过程简单。然而,有机肥对土壤pH值的影响尚不明确,有必要对
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