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阳谷幼师考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最容易掌握的音乐要素是（）

A.节奏B.音准C.音色D.速度

2.幼儿绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，这说明幼儿绘画具有（）

A.写实性B.象征性C.夸张性D.情景性

3.幼儿期占主要地位的想象是（）

A.再造想象B.创造想象C.自由想象D.有意想象

4.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（）所致。

A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够

5.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

6.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

7.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

8.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）

A.产生了性别行为B.具有了性别概念C..对性别角色有明确的认识D.形成了性别角色习惯

9.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

10.幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是（）

A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语

答案：1.A2.A3.A4.D5.A6.B7.A8.B9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿的活动可以分为（）

A.游戏活动B.学习活动C.生活活动D.体育活动E.社会活动

2.幼儿体育的内容包括（）

A.促进幼儿健康成长B.发展幼儿的基本动作C.培养幼儿良好的生活、卫生习惯D.增强幼儿的自我保护意识E.培养幼儿对体育活动的兴趣

3.幼儿智育的目标是（）

A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.发展幼儿智力C.培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能D.培养初步的动手能力E.培养幼儿良好的学习习惯

4.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）

A.社会性B.个性C.情感D.道德认知E.道德行为技能

5.幼儿美育的内容包括（）

A.培养幼儿的审美情感B.培养幼儿的审美感知C.培养幼儿的审美想象D.培养幼儿的审美创造E.培养幼儿的审美评价

6.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性E.教育效果的长期性和滞后性

7.幼儿教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养E.教育机智

8.幼儿教师的职业道德规范包括（）

A.热爱幼儿B.尊重家长C.为人师表D.依法执教E.团结协作

9.幼儿教师的知识结构包括（）

A.广博的文化基础知识B.扎实的幼儿教育理论知识C.系统的专业知识D.丰富的教育实践经验E.一定的教育科研知识

10.幼儿教师的能力素养包括（）

A.观察能力B.沟通能力C.组织能力D.教育能力E.创造能力

答案：1.ABC2.BCDE3.ABCDE4.ACDE5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABC10.ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

3.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（）

4.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。（）

5.幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（）

6.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语沟通很少。（）

7.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的行为规范和道德准则。（）

8.幼儿教师的专业知识是教师从事幼儿教育工作所必须具备的知识。（）

9.幼儿教师的教育能力是教师在教育教学活动中表现出来