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以下是为小学二年级学生设计的50篇写话训练题,紧扣课标要求(观察生活、表达感受、激发想象),内容覆盖人物、动物、自然、活动、想象、情感六大主题,题目贴近儿童生活经验,难度循序渐进,兼顾“写清楚”与“有童趣”的双重目标。题目后附简要写作提示(可根据学生实际调整)。
一、人物篇(10篇)
1.《我的好朋友》:写一写你最好的朋友是谁?他/她长什么样子?你们经常一起做什么?
2.《爱笑的妈妈》:你的妈妈/爸爸有什么特别的样子?比如“爱笑”“总爱唠叨”“做饭超香”……选一个特点写一写。
3.《我的老师》:你最喜欢的老师是谁?他/她上课时有什么有趣的动作或口头禅?(比如“王老师总说‘小耳朵竖起来’”)
4.《小区里的爷爷》:你见过小区里总遛狗的爷爷/卖早点的奶奶吗?他/她有什么特别的事让你印象深刻?
5.《镜子里的我》:早上照镜子时,看看自己的样子——头发乱蓬蓬的?眼睛亮晶晶的?写写“我”的模样和心情。
6.《我的弟弟/妹妹》:家里的小不点有多调皮?比如“总抢我的玩具”“学大人说话”……写一件有趣的事。
7.《我的“超人”爸爸》:爸爸会修玩具、背你爬山、讲笑话……选一件你觉得他“像超人”的事写下来。
8.《班上的“小书虫”》:班级里谁最爱看书?他/她看书时是什么样子?(比如“课间也不放下书”“躲在图书角偷笑”)
9.《卖糖葫芦的老爷爷》:放学路上看到的卖糖葫芦的老人,他的吆喝声、糖葫芦的样子,写一写你的观察。
10.《我的自画像》:用几句话画“文字版的自己”——我喜欢穿什么颜色的衣服?最爱吃什么?害怕什么?
二、动物篇(10篇)
11.《我家的小猫》:你家的小猫/小狗叫什么名字?它喜欢吃什么?有什么有趣的习惯?(比如“半夜跑酷”“追自己的尾巴”)
12.《阳台上的小麻雀》:窗台常有麻雀来啄米吗?它们怎么蹦蹦跳跳的?写写它们的小动作。
13.《动物园里的大象》:你去过动物园吗?大象的长鼻子在干什么?(卷香蕉?喷水?)写一件你记得的事。
14.《小鱼和小虾》:家里养的小鱼缸里,小鱼和小虾是怎么游来游去的?它们抢食物吗?
15.《我的“小伙伴”——仓鼠》:如果养过仓鼠,写写它怎么滚轮子、藏瓜子,或者白天睡大觉的样子。
16.《会“说话”的鹦鹉》:亲戚家的鹦鹉会学人说话吗?它说过什么有趣的话?(比如“你好!”“吃饭啦!”)
17.《小蚂蚁搬家》:下雨前见过蚂蚁排着队搬家吗?它们怎么抬比自己还大的食物?
18.《我家的小金鱼》:金鱼的名字(比如“红红”“泡泡”)?它喜欢在哪个角落游?喂食时有什么反应?
19.《田野里的小兔子》:去乡下见过田埂上的野兔吗?它耳朵长长的,跑起来像什么?
20.《我的宠物蛋(孵化日记)》:如果养过小鸡/乌龟蛋,写写它破壳前后的变化(比如“蛋壳裂了一条缝”“小鸡啾啾叫”)。
三、自然篇(10篇)
21.《秋天的树叶》:秋天到了,校园/小区的树叶变黄/红了?捡一片最特别的叶子,写写它的颜色、形状。
22.《早晨的露珠》:雨后或清晨,草叶上的露珠像什么?(小珍珠?小眼睛?)写写你发现的“小水珠世界”。
23.《夏天的雷雨》:打雷时你躲在哪儿?雨点砸在地上的声音?雨后的彩虹呢?
24.《冬天的第一场雪》:雪花像什么?(棉花糖?羽毛?)你和谁一起堆雪人/打雪仗了?
25.《夜晚的星星》:躺在院子里看星星,哪一颗最亮?你和爸爸妈妈说过关于星星的故事吗?
26.《春天的小草》:草地从枯黄变成嫩绿,你发现第一棵冒芽的小草了吗?它长在哪里?
27.《雨后的蜗牛》:雨后墙角爬着慢悠悠的蜗牛,它的壳是什么花纹?触角碰一碰会缩进去吗?
28.《夕阳下的云朵》:傍晚的云像什么?(大棉花糖?小绵羊?)天空是什么颜色?
29.《我家的小院子》:院子里有月季花/葡萄架/小水池?写写你最喜欢角落的样子。
30.《风的声音》:风吹过树叶(沙沙)、吹过风铃(叮当)、吹过你的脸(凉凉的)……你听过哪些“风的语言”?
四、活动篇(10篇)
31.《一次难忘的春游》:去公园/农场春游时,你最开心的是什么?(比如“喂小羊”“和同学野餐”)
32.《运动会上的我》:参加跑步/跳绳比赛时,你的心跳有多快?最后结果如何?
33.《包饺子的快乐》:和妈妈/奶奶包饺子时,你包的饺子像什么?(小月亮?小包子?)
34.《图书角的读书日》:班级图书角借到最喜欢的书时,你坐在哪里看的?书里哪个故事最有趣?
35.《第一次骑自行车》:学骑车时摔了几次?是谁扶着你?最后成功的感觉怎么样?
36.《六一儿童节的表演》:你参加了唱歌/跳舞/朗诵节目吗?上台前紧张吗?观众有谁?
37.《打扫教室大作战》:和同学们一起擦黑板/摆桌椅时,谁最认真?最后教室变得怎样?
38.《跳蚤市场的交换》:把自己的旧玩具/书和同学交换
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