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【精品】幸福读后感作文700字三篇
幸福读后感作文700字篇1
毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中,通过讲述某些生活中最平凡事件来提醒了我们什么是幸福,告诉我们怎样去享有幸福。让你在轻轻松松阅读中真真切切地感受幸福,读后如沐和煦春风、如沐明媚阳光。
毕淑敏列举了许多生活中提醒劫难生活现象。例如:小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别快乐太早;注意风暴、注意路滑……至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉,以为好东西你自会爱惜,犯不着谆谆告诫,或者是觉得幸福无足挂齿。人们早已练就了劫难从容,却不懂得劫难之后时间是什么?诸多时候,我们太多重视了警惕苦难,而忽视提醒幸福。正如文中所说“我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见恐惊和看不见恐惊一直像乌鸦回旋在头顶。”确实,假如我们在人生中只看到巨大苦难,那我们人生将是多么灰暗啊!因此,我们应当多多注意幸福!
那么,什么是幸福呢?“幸福是朦胧,很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素,它不会像信号弹似,在很高天空闪烁红色光辉……”“幸福不喜欢浮华,它常常在暗淡中降临,如:贫困中相濡以沫一块糕饼,患难中心心相印一种眼神,父亲一次粗糙抚摸,女友一种温馨字条……这都是千金难买幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。幸福有时会同我们开一种玩笑,乔装打扮而来。机遇、友谊、成功、团圆……”,实际生活中幸福是平平常常,是温馨,而不是强烈`、震撼。“幸福并不与财富,地位,声望,婚姻同步,这只是你心灵感觉”。因此在不顺利日子里,我们不要消极、消沉,要学会体会劫难间隙幸福。正如作者所说:“当我们一无所有时候,我们也可以说,我很幸福。由于我们身体是健康。当我们不再享有健康时候,那些最勇敢人可以仍然微笑着说:我很幸福。由于我尚有一颗健康心。甚至当我们连心也不再存在时候,那些人类最优秀分子仍旧可以对宇宙大声说:我很幸福。由于我曾经生活过。”
幸福就在我们身边!我们要常常提醒自已注意幸福,就像在寒冷日子里常常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光,当它到来时刻,激情地享有每一分钟!并对自已说,记住这一刻!幸福就会长期地伴伴随我们。
幸福读后感作文700字篇2
做老师两年以来,一直被一种问题困扰着,“做老师,你快乐吗?幸福吗”面对班级平均分,学习上不去学生,教师压力也日渐增多。当工作在日复一日年复一年反复之后,整个人都觉得倦怠了。目前,大多数老师没有幸福感,由于每天要忙于多种各样工作:备课,上课,等等……还要应对多种各样名目繁多检查,真感到心力交瘁。
当我读完《幸福地做老师》一书之后,也想了诸多,自尊、自信、自强是教师职业幸福感源泉,只有幸福地做老师才能让学生幸福。我想,诸多人往往是在人生路上,在行走途中,错误地把星座当做目,而忽视了欣赏沿途风景,导致人生混乱。而我,作为一名教师,应当努力调整自已思维,每日上午早早来到学校,有人会问“你不觉得累吗”也许又是会身心疲惫,但一想到学生们笑容和听到朗朗诵书声,累,但也凝聚着快乐。由于,我看到是孩子们进步,感受是他人所体验不到做教师幸福。我发既有时候心态决定一切,假如我们每天都心存报怨,心怀厌烦,那么世界上一切在我们眼睛里都会看不顺眼,一切工作都会显得了无生趣、索然无味;
书中诸多案例令人感动。感动之余又不禁想到自已,假如有人问我:“你会真正爱慕自已学生吗?”在没有看书之前,我会不假思索脱口而出:我是一名职业教师,我职业道德中规定我们必须爱我们学生。这不正是教师职业精神吗?可是细细想想吧,我们教师行为与否与说相一致?就例如面对问题学生,您自已与否能有足够耐心呢?这时我不禁想到了自已在看到某些体现杰出、成绩优秀同课时心花怒放,和看到成绩较差、常常捣乱同学火冒三丈。反观自已,我与否真做到自已所说真正爱慕每一种学生,真正做到一视同仁呢?教师对学生爱,应当重要是职业爱,而不是私人爱。书中还说到要学会欣赏你学生,要善于发现他们闪光点。
那么,就让我们幸福阅读吧,不去为了写读书笔记而阅读,不去想着为了完毕任务而阅读,我想说是,任何一项发明都是需要代价,教师幸福人生需要我们用幸勤汗水与泪水来滋润,当一切成为往事时候,倘若我们可以坦然地迎接自已教育过每一位学生笑脸,那才是教师幸福最高境界!
幸福读后感作文700字篇3
看了《提醒幸福》这一篇文章讲述某些生活中最平凡事件提醒我们什么是幸福,告诉我们怎样去享有幸福。
人们渴望幸福,却往往在幸福之中,感受不到幸福,发现不了幸福,更不会爱惜幸福。
文中作者列举了许多生活中提醒劫难生活现象。例如:小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别快乐太早;注意风暴、注意路滑……至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉,他们以为好东西你自会爱惜,或者是他们觉得幸福无足挂齿。这些人早已练就了劫难从容,却不懂得
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