博乐市2025-2026学年七年级下学期历史期末模拟试卷.docVIP

博乐市2025-2026学年七年级下学期历史期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.秦朝统一六国的时间是？

A.公元前221年B.公元前207年C.公元前256年D.公元前220年

2.下列哪一项不是秦始皇加强中央集权措施的内容？

A.废除分封制，推行郡县制

B.统一文字、货币、度量衡

C.修建长城

D.设置丞相、太尉、御史大夫

3.汉朝的开国皇帝是？

A.刘邦B.刘秀C.司马迁D.李广

4.丝绸之路的开辟者是？

A.张骞B.班超C.司马迁D.蔡伦

5.下列哪一项不是汉武帝时期的措施？

A.推行“推恩令”

B.设置“中朝”

C.开设“五经”博士

D.修建大运河

6.东汉的开国皇帝是？

A.刘邦B.刘秀C.司马炎D.曹操

7.下列哪一项不是三国鼎立时期的国家？

A.魏B.蜀C.吴D.宋

8.赤壁之战的交战双方是？

A.曹操与刘备

B.曹操与孙权

C.刘备与孙权

D.曹操、刘备与孙权

9.下列哪一项不是西晋的统一措施？

A.攻灭吴国

B.推行“九品中正制”

C.采取“休养生息”政策

D.设置“三省六部制”

10.南北朝时期的北方政权主要是？

A.东晋B.南朝宋C.北魏D.南朝齐

11.隋朝的开国皇帝是？

A.杨坚B.杨广C.李渊D.司马炎

12.下列哪一项不是隋朝的统一措施？

A.攻灭陈朝

B.推行科举制

C.开凿大运河

D.设置丞相

13.唐朝的开国皇帝是？

A.李渊B.李世民C.李治D.李隆基

14.唐朝时期的政治制度主要是？

A.郡县制B.分封制C.三省六部制D.郡县制与分封制并存

15.下列哪一项不是唐朝的科技成就？

A.造纸术的改进

B.活字印刷术的发明

C.火药的运用

D.指南针的发明

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.秦始皇加强中央集权的措施包括？

A.废除分封制，推行郡县制

B.统一文字、货币、度量衡

C.修建长城

D.设置丞相、太尉、御史大夫

E.开设太学

2.汉武帝时期的措施包括？

A.推行“推恩令”

B.设置“中朝”

C.开设“五经”博士

D.修建大运河

E.加强对匈奴的战争

3.三国鼎立时期的国家包括？

A.魏B.蜀C.吴D.宋E.北魏

4.隋朝的统一措施包括？

A.攻灭陈朝

B.推行科举制

C.开凿大运河

D.设置丞相

E.加强对边疆的统治

5.唐朝的科技成就包括？

A.造纸术的改进

B.活字印刷术的发明

C.火药的运用

D.指南针的发明

E.天文历法的进步

三、填空题（每题1分，共10分）

1.秦朝统一六国，定都______。

2.汉武帝时期，推行“______”政策，加强思想控制。

3.三国鼎立时期，蜀汉的君主是______。

4.隋朝开凿的大运河，连接了______和______。

5.唐朝的科举制度，开创于______时期。

6.唐朝的科技成就，包括造纸术、______、______等。

7.唐朝的安史之乱，发生在______年。

8.唐朝的藩镇割据，导致______的衰落。

9.北宋的开国皇帝是______。

10.元朝的疆域，东起______，西至______。

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述秦始皇加强中央集权的措施。

2.简述汉武帝时期的措施及其影响。

3.简述三国鼎立的形成过程。

4.简述唐朝科举制度的创立及其意义。

五、论述题（10分）

1.试述隋朝大运河的开凿及其历史意义。

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简要答案：

一、单项选择题

1.A2.D3.A4.A5.D6.B7.D8.B9.D10.C11.A12.D13.A14.C15.B

二、多项选择题

1.A,B,C,D2.A,B,C,E3.A,B,C4.A,B,C,E5.A,C,D,E

三、填空题

1.咸阳2.独尊儒术3.诸葛亮4.海河、长江5.隋朝6.活字印刷术、火药7.7558.唐朝9.赵匡胤10.黑龙江、里海

四、简答题

1.秦始皇加强中央集权的措施包括：废除分封制，推行郡县制；统一文字、货币、度量衡；修建长城；设置丞相、太尉、御史大夫等。

2.汉武帝时期的措施及其影响：汉武帝推行“独尊儒术”政策，加强思想控制；推行“推恩令”，削弱诸侯王势力；设置“中朝”，加强中央集权；开设“五经”博士，加强教育；加强对匈奴的战争，维护国家统一。这些措施巩固了中央集权，加强了国家的统一。

3.三国鼎立的形成过程：东汉末年，天下大乱，曹操、刘备、孙权分别占据魏、蜀、吴三国，形成三国鼎立的局面。

4.唐朝科举制度的创立及其意义：唐朝科举制度的创立，开创于隋朝，完善于唐朝。通过科举考试选拔官员，打破了门阀士族的垄断，有利于选拔人才，加强中央集权，促进社会公平。

五、论述题

隋朝大运河的开凿及其历史意义：隋炀帝时期，为了加强南北交通，巩固隋朝统治，开凿了大运河。大运河连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五