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三年级上册第五单元专项训练
一、书写
1.拼一拼,写词语。
dāchēfù
dāchē
tūnxiàchángzuǐ
tūnxià
wánshuǎguān
wánshuǎ
cuì
cuìlǜ
púgōngyīng
二、填空题
班级:姓名:
yǔmáoshātǔcui
yǔmáo
shātǔ
cuiniǎo
yǒuqùbǔyúchuán
yǒuqù
bǔyú
chuánfū
hāqiànxǐàihélǒngxiǎngshēng
hāqiàn
xǐài
hélǒng
érqiějiǎzhuāng
érqiě
jiǎzhuāng
shādi
màntūntūnjìngqiāoqiāo
màntūntūn
6.我会用多音字组词。
差chai()chā()
倒dǎo()dào()
行xīng()háng()
盛chéng()shèng()
7.照样子,写词语。
(1)又酸又甜(又×又×):
(2)静悄悄(ABB式):
8.根据课文内容填空。
1.《搭船的鸟》中的“鸟”指的是。作者通过_,描写了它的和这两个方面,表现出作者对它的
o
2.我正想着,它一下子进水里,不见了。可是,没一会儿,它 起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼 了下去。
所填的词语都是表示的词语。从这些词语中,我们感受到它
9.回忆课文内容填空。
1.《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的,它有一张的长嘴,的羽毛,带着一些的翅膀。
2.《金色的草地》一文中写到早上草地是,因为蒲公英的花朵
是的;中午草地是.,因为蒲公英的花朵是的;傍晚草地是,因为蒲公英的花朵是的。
10.按查字典的要求填空。
要查的字
音序
音节
部首
除部首外有几画
组一个词
捕
———
———
喊
———
———
耍
———
———
羽
——
———
———
———
———
11.辨字组词。
次(
)旅(
)诉(
)耍(
)喊(
)
砍(
)族(
)拆(
)要(
)感(
)
12.给下面的句子加上标点符号。
(1)村里人看见了()说()放得这么高()
(2)小男孩站起来鞠了个躬()说()请让我进去吧()
(3)老人不紧不慢地说()干吗生气呢()先听我说()
13.按查字典的要求填空。
“搭”用音序查字法先查大写字母,再查音节;用部首查字法先查部首,再查画。“搭”字在字典中的解释有:①支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。
(1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。()
(2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?()
(3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥,连通了三地之间的经济。()
(4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!()
14.根据课本内容填空。
(1)搭船的鸟是一只,它的羽毛是的,翅膀带着一些,还有一张的长嘴,十分
(2)早上,草地是的,因为蒲公英的;中午,草地是的,因为蒲公英的
(3)观察时不仅用眼睛,用耳朵,还可以用手 ,用鼻子,有时还可以o
(4)生活中不缺少,只是缺少
15.根据语境,在括号中填上恰当的ABB式词语。
(1)我家门前有一块()的草地。
(2)它()地停在船头不知有多久了。
(3)下了一夜大雪,清晨起来推开门一看,大地上一片(
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