2025年学前教育工作计划与学前班4月份工作计划范例.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

学前教育工作计划与学前班4月份工作计划范例汇编

学前教育工作计划

【篇一】

一、提高知识，明确职责，加强责任感

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一种积极向上，勤奋为学，团结友爱集体。

2、引导学生努力学好功课，采用有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关怀学生生活和健康，组织学生参与多种文体活动。

4、组织学生参与社会实践和公益劳动。

5、协调本班任课教师教育教学工作，积极向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一教育力量。

6、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入理解学生状况

要想引导学生向好方向发展，克服不好方面，首先必须深入理解每个学生身体、思想状况和原有知识水平，理解他们爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。必须先理解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，专长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实行班级管理，形成良好班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性。根据学校工作计划规定，联络本班实际，先订好一种学期工作计划，然后每周要有详细计划，计划必须做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱班集体。班级发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一年，一定要抓住这一关键期，制订对应班级目。班级目要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，并且学生通过一定努力可以实现。

3、选好、用好班干部。努力进行班干部培养，班干部是班级关键力量，培养好班干部，让他们明确各自任务，具有一定工作能力，是管理好一种班级前提。班干部不仅能协助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定威信。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好班风，很大程度上取决于班干工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具有一定组织工作能力，能团结同学，体现学习好，能以身作则，起模范带头作用同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成对舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。平常行为、道德行为在班级应有一种共同原则，形成一种舆论。不对行为出现时，会受到批评，抵制，协助，形成一种风气。班级应建立目管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，平常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，增进良好班风形成。

6、加强班级文化建设。班级文化作为校园文化重要构成部分，包括班级环境布置，班级活动开展等。

（1）环境潜移默化

（2）主题班会是统一班级目重要途径和措施。

【篇二】

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持统一规划、公办示范、多方参与、规范管理、安全高质、以便群众原则，努力构建“公办示范，民办规范”学前教育发展格局，保障适龄幼儿接受基本有质量学前教育。

二、目任务

（一）规范办学行为,本年度着手规范全县幼稚园教育行为。向一日活动各环节要质量，加大对各园所一平常规活动科学合理安排督促和检查评估。规定每所园保证幼儿有充足户外活动场地和实行活动器材。全县开展挖掘本土游戏，传承民族文化各教师经典游戏设计大比拼活动，丰富园所园本课程。规范教材订购，严禁使用非正规幼儿教材。

（三）加强园务管理。建立完备幼稚园规章制度，建立保教人员业务档案和在园幼儿档案，加强幼稚园资料搜集、整理。构建家园合作伙伴关系，认真听取家长对幼稚园意见、提议，积极配合家长做好幼儿家庭教育工作。

（四）提高保教质量。以幼儿为本，遵照幼儿身心发展客观规律，认真实行《3至6岁小朋友学习与发展指南》，倡导“游戏化”教学方式，杜绝“小学化”倾向，使幼儿在体、智、德、美诸方面友好发展。

（五）提高教师素质。加强幼稚园教师队伍师德师风建设，加大幼稚园园长、教师业务培训力度，保质保量完毕各级培训任务。鼓励幼稚园自行外派教师到保教水平高各级托幼机构参观学习。鼓励教师参与高学历进修学习，提高大专及以上学历比例和幼儿教师资格证持有率。

三、工作措施

（一）以普及学前教育为主线，扎实学前教育基础。

1.完善“全县幼稚园轮回送教”活动，鼓励公民办园教学能手参与送教巡回教研活动，提高我县学前教学水平。

2.全面实行市级示范园（县机关幼稚园、二小幼稚园、本真幼稚园、童心幼稚园、朱家台幼稚园等）领头作用，全面贯彻实行《指南》，掌握实行措施，深入提高保教质量，引导全县学前教育走入规范化进程。

（二）以开展等级评估为抓手，全面提高办园水平。

1.认真开展县级幼稚园等级评估，将评估成果通过媒体向社会公告，并按评估成果核定幼稚园收费原则和国家各类项目政策享有额度。

2.督促县市级示