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第
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姓名
姓名班级学号
………密……….…………封…线…内……..………………不…….准…答….…………题…
政法学院专业课程《心理学》考前检测试卷B卷附答案
考试须知:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。
2、请首先按规定在试卷指定位置填写您姓名、班级、学号。
3、请仔细阅读多种题目回答规定,在密封线内答题,否则不予评分。
一、填空题(共10小题,每题2分,共20分)
1、马斯洛认为,人类有5种基本需要:生理需要、安全需要、归属需要和爱需要、______和______。
2、根据动机来源,可以把动机分为______动机和______动机。
3、______年德国哲学家、心理学家______在德国莱比锡大学建立了第一种心理学试验室,标志着心理学从哲学中分化出来成为一门独立科学。
4、感觉是人脑对直接作用于______客观事物______反应。
5、人与人之间在能力上个别差异,重要表目前能力类型差异、______差异和______差异。
6、艾宾浩斯用首创便于控制识记材料,即无意义音节来研究记忆,从而揭示了人类遗忘规律是______、______。
7、观测过程总是伴伴随______活动,因此有把观测称为______。
8、根据注意有无预定目和意志努力程度不一样,把注意分为无意注意、______和______。
9、人际关系是人与人之间在通过与互相影响而建立起来______关系。
10、记忆是人脑对过去经验反应,包括______保持______。
二、选择题(共20小题,每题1分,共20分)
1、比率智商公式是()
A.IQ=CA/MA×100
B.IQ=CA/MA×100%
C.IQ=MA/CA×100%
D.IQ=MA/CA×100
2、教学最重要目是增进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题处理。
A.理解
B.操作
C.形成表征
D.学习迁移
3、一般能力综合体是()
A.社交能力
B.智力
C.操作能力
D.发明能力
4、一俊遮百丑、一坏百坏描述了社会认知信息整合过程中()
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
5、由医疗实践中问诊法发展来心理学研究措施是()
A.个案研究法
B.观测法
C.定性研究法
D.定量研究法
6、后继学习与记忆对先前学习材料保持与干扰作用是()
A.动机性克制干扰
B.前摄克制干扰
C.倒摄克制干扰
D.痕迹衰退克制干扰
7、心理辅导员把来访者重要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者技术是()
A.简述语意技术
B.澄清
C.提问
D.详细化
8、人类重要社会性动机是()
A.饥饿动机和干渴动机
B.成就动机和交往动机
C.好奇动机和探索动机
D.探索动机和操弄动机
9、看到他人穿时装,自已也去买来穿上,属于()
A.服从
B.从众
C.模仿
D.暗示
10、已经有问题处理知识经验与活动方式对处理新课题影响是()
A.原型启发
B.概念形成
C.迁移
D.问题处理
11、心理学第一大势力是指()
A.精神分析
B.行为主义
C.认知
D.人本主义
12、气质类型在社会上评价是()
A.都是好
B.都是坏
C.有好有坏
D.无好坏之分
13、看同样一种人,由于距离远近不一样在视网膜上视象大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
14、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏语句予以深入详细论述技术属于()
A.澄清技术
B.详细化技术
C.提问技术
D.面质技术
15、不少大学生恋爱态度展现轻率化现象体现为()
A.“不求天长地久,但求曾经拥有”
B.“爱人只有一种,情人可以多种”
C.主观学业第一,客观爱情至上
D.“子女情长,英雄气短”
16、听表走动滴答声,时而有时而无这种周期性变化现象是()
A.注意稳定性
B.注意范围
C.注意分派
D.注意起伏
17、生活中所谓“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反应了哪一种知觉印象效应?()
A.首因效应
B.晕轮效应
C.近因效应
D.刻板效应
18、开卷考试记忆活动是()
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
19、把注意保持在同一活动上时间是指
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