第15课+货币的使用与世界货币体系的形成+课件--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理 (2).pptxVIP

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念币政治权力货币体现了国家意志货币流通纪念历史

——从货币制度演变看国家治理第15课货币的使用和世界货币体系的形成

行业PPT模板http:///hangye/课程标准学习目标任务驱动了解中国历史上的货币发行、使用情况和现代世界货币体系的形成通过梳理中国货币的演进过程，归纳货币的演进趋势，培养时空观念。任务一：自主梳理货币的演进过程和发展趋势通过材料分析汉朝铸币权收归中央，宋朝纸币发行，明朝白银货币化等相关史实，理解其对国家治理产生的作用，培养史料实证和历史解释。任务二：从中国货币的演进看国家治理通过了解金本位和布雷顿森林体系的瓦解，认识人民币国际化的作用，树立家国情怀。任务三：从世界货币体系的演变看全球治理

2、战国刀、布、蚁鼻钱等3、秦半两1、夏商海贝4、汉五铢钱5、唐开元通宝9、民国银元+法币10、1948-新中国人民币6、宋通宝+纸钞7、元宝钞+铜币8、明清铜钱+白银+纸钞任务一：自主梳理中国货币的演进过程

中国货币的演进思考：归纳中国货币的演进趋势？（材质、形制、铸币权……）从自然货币到人工货币从形制杂乱到形制统一从地方铸币到中央铸币从文书重量到货币符号

任务二：从中国货币的演进看国家治理汉五铢钱收铸币之权固一统之基宋交子易金为一纸立国家之信明清白银重货币主权守国之命门

行业PPT模板http:///hangye/问题1：据材料说明汉初货币存在怎样的问题？如何解决这个问题？材料1：令民铸钱。民多奸铸，钱多轻……故吴诸侯也，以即山铸钱，富埒天子，其后卒以叛逆。————《汉书·食货志》材料2：“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸……令天下非三官钱不行。”——----《汉书·食货志》放任民间私铸钱币质量层次不齐，币制混乱地方诸侯实力膨胀，威胁中央集权将铸币权收归中央加强经济集权铸币权由分散到统一巩固国家一统，推动了国家治理的进步

材料1：大凡旧岁造一界，备本钱三十六万缗，新旧相因。————《宋史·食货志》“一界”是交子的一个流通周期??，通常为??2至3年，旧界交子到期后，需兑换成新界交子才能继续使用??。本钱是准备金材料2：伪造会子者，处斩。告捕者赏钱千贯。————《宋会要辑稿·刑法》材料3：天圣元年（1023年），置交子务于益州。（熙宁年间）诏置京交子务。————《宋会要》问题1：政府采取哪些措施保证纸币的信用制定发行计划提供准备金遵循价值规律非依靠皇权强制推行设立政府机构制定法律保护金融秩序非单纯维护皇室利益

材料4：至道末年（997年），货币收入约1500多万??；到天禧末年（1021年），货币收入增至??3500多万贯????；治平年间（1064-1067年）货币收入??3600余万贯??；熙宁年间（1068-1077年）货币收入超过??5000万贯??。《宋朝事实》问题2：从交子的使用中，你体会到哪些国家治理智慧？材料5：由于本位制度和回赎机制的作用，纸币运行良好。中后期，由于战争频繁，政府发行纸币为战争支出融资。—————《宋代纸币的运行机制》财政收入军事保障货币制度与国家治理相互促进

民谣:堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官官做贼，哀哉可怜。元代宝钞认识：纸币的产生和发展是经济发展的反映;纸市的流通量要与社会的经济发展水平相适应，无节制的乱发，会导致严重的社会问题

材料1：粤人开糖房者多以致富。而蔗田几与禾田等矣。景德镇延袤十余里，民窑二三百区，工匠人夫不下数十余万，靡不借瓷资生————《广东新语》材料2：一条鞭法者，总括一州县之赋役，皆计